ستاره عموزاده پاپکیاده، دانشجوی تکنولوژی جراحی و نفر دوم رشته آشنایی با مفاهیم نهج‌البلاغه در سی و پنجمین دوره جشنواره قرآن و عترت دانشجویان، در گفت‌و‌گو با ایکنا از استان مرکزی، با اشاره به اولین حضور خود در این جشنواره، اظهار کرد: امسال اولین حضور خود در دوره دانشجویی را تجربه کردم، اما سال‌های قبل نیز در مسابقات دانش‌آموزی شرکت کرده و حائز رتبه‌های استانی و کشوری شدم.
وی سطح برگزاری جشنواره را بالا توصیف کرد و افزود: سطح مرحله ملی جشنواره به حدی بالا بود که فکر نمی‌کردم حتی از مرحله کتبی عبور کنم. رقبا از سطح خوبی برخوردار بودند و از همه مهم‌تر اینکه تجربه حضور چندین بار در جشنواره را نیز داشتند.
عموزاده داوری این دوره از جشنواره در رشته آشنایی با مفاهیم نهج‌البلاغه را مطلوب بیان کرد و افزود: برقراری ارتباط با داوران نقطه قوتی بود که به شرکت‌کننده آرامش می‌داد، به‌طور مثال در مرحله کتبی برخی سؤالات اشکال داشت که با برقراری ارتباط اشکالات برطرف شد. مرحله آخر شرکت‌کنندگان راه‌یافته به فینال برقراری تماس تلفنی بود که آرامش داوران استرس مسابقات را برای شرکت‌کننده از بین می‌برد.
وی دلیل انتخاب رشته نهج‌البلاغه را علاقه شدید به این کتاب شریف بیان کرد و گفت: سال‌های قبل در مسابقات قرآن دانش‌آموزی در رشته‌هایی جز نهج‌البلاغه نیز شرکت می‌کردم، اما علاقه قلبی که به امام علی(ع) دارم سبب شد این رشته را با جدیت دنبال کرده تا حداقل بتوانم کمی از دین خود به آن حضرت را ادا کنم.
عموزاده اضافه کرد: نهج‌البلاغه بعد از قرآن کامل‌ترین کتاب دینی است و انس 8 ساله من با این کتاب ارزشمند باعث شد تا این رشته را انتخاب کنم. درست است که اوایل این کتاب را برای شرکت در مسابقات مطالعه می‌کردم، اما با گذر زمان علاقه‌ام به حدی شد که بدون این کتاب در کنار قرآن نمی‌توانم زندگی کنم.
این مقام‌آور رشته نهج‌البلاغه در جشنواره قرآن و عترت دانشجویان جایگاه نهج‌البلاغه در کشور را بسیار مظلوم و غریب توصیف کرد و با بیان اینکه درک مفاهیم نهج‌البلاغه با مطالعه تفسیر نیز دشوار است، اضافه کرد: برای تدریس و آموزش نهج‌البلاغه باید فضای دوستانه‌تری ایجاد کرد، متأسفانه برخی از اساتید فعال در این رشته سخت‌گیر هستند و این امر فضا را برای آموزش دشوارتر می‌کند.
وی ادامه داد: مفاهیم نهج‌البلاغه با زبانی آسان و قابل فهم برای عموم مردم به ویژه نوجوانان بازگو شود. پس از 8 سال فعالیت مستمر در این رشته به تازگی با جذابیت‌های این کتاب ارزشمند آشنا شده‌ام. بیان مباحثی که عموم ارتباط بیشتری با آن داشته و آن را باور دارند به درک و ایجاد علاقه کمک می‌کند.
عموزاده در تشریح چگونگی آموزش نهج‌البلاغه به نوجوانان، از بی‌توجهی مسئولان به فعالان نهج‌البلاغه گلایه کرد و گفت: متأسفانه به دانش‌آموزانی که در حوزه نهج‌البلاغه فعال‌اند و صاحب رتبه می‌شوند، اهمیت داده نمی‌شود و همه توجهات به مقام‌آوران رشته‌های قرآنی به ویژه آوایی است. حتی کسب رتبه‌های المپیادی در رتبه کنکور تأثیرگذار است در صورتیکه رشته‌های قرآنی امتیازی ندارند.
وی بیان کرد: استفاده از ظرفیت صدا و سیما به منظور معرفی فعالان نهج‌البلاغه زمینه گرایش هرچه بیشتر نوجوانان به این رشته را فراهم می‌کند. شناساندن چهره‌های قرآنی به جامعه به ویژه کودکان و نوجوانان در این فضا کم و در حوزه نهج‌البلاغه کمتر است.
دانشجوی تکنولوژی جراحی در پاسخ به این سؤال که آیا می‌توان رشته‌ای تحت عنوان نهج‌البلاغه در مسابقات قرآن اوقاف اضافه کرد، اظهار کرد: جای خالی نهج‌البلاغه در مسابقات قرآن اوقاف بسیار محسوس است و ما به فقدان این رشته در این مسابقات مهم اعتراض کرده‌ایم، اما ترتیب اثر داده نشده است. چراکه نهج‌البلاغه قابلیت بین‌المللی شدن دارد و مسئولان باید به این امر مهم توجه ویژه داشته باشند.
عموزاده ادامه داد: ما شیعه هستیم و تشیع با امیرالمؤمنین(ع) شناخته می‌شود و قطعاً به واسطه این وزنه بدون تکرار جای کار بیشتری برای کار کردن در حوزه نهج‌البلاغه وجود دارد. به عقیده من قرآن شاخصه مسلمان بودن و نهج‌البلاغه برند شیعیان است و تنها کتابی است که پس از قرآن، مسیحیان و یهودیان روی آن تحقیق کرده و به نتایج خوبی رسیده‌اند. مولا علی(ع) مورد علاقه برخی از مسیحیان و یهودیان است و این امر باعث می‌شود تا با نگاه دیگری به آن توجه شود.
وی مهم‌ترین آرزوی خود را دیدار با مقام معظم رهبری بیان کرد و افزود: فعالان و جامعه قرآنی با معظم‌له دیدار دارند، اما ما فعالان نهج‌البلاغه از این نعمت محروم هستیم، چندین بار تقاضای دیدار با ایشان را داشته‌ایم و به جایی نرسیدیم، امیدوارم با درج این خبر و پیگیری خبرگزاری ایکنا این اتفاق به زودی، پس از پایان بیماری کرونا محقق شود.