به گزارش ایکنا از سیستان‌وبلوچستان، به نقل از روابط عمومی دفتر نماینده ولی‌ فقیه در استان، آیت‌الله مصطفی محامی، نماینده ولی‌ فقیه در سیستان‌وبلوچستان، شامگاه، ۱۸ مهرماه، در نشست آسیب‌شناسی و مدیریت بحران در فضای دانشگاه با تأکید بر مسائل استان که با حضور رؤسای دانشگاه‌های مختلف استان برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه یک مرکز علمی و فرهنگی است و انتظار می‌رود مواجهه این مجموعه با بحران‌ها نیز به صورت علمی و فرهنگی باشد.

 

امام‌جمعه زاهدان افزود: برای این جهت ما نیازمند عقلانیت و تدبیر، اخلاق و شرح صدر و سرعت مناسب و تصمیم‌گیری به موقع در مواجهه با بحران هستیم، باید میان آشوب به حق که از آن تعبیر انقلاب می‌شود و آشوب به ناحق که از آن تعبیر اغتشاش می‌شود، تفاوت قائل شویم زیرا در دوره انقلاب هم اوضاع به‌هم ریخته و آشفتگی وجود دارد اما اگر به حق بوده باید تحول و انقلابی صورت گیرد.

 

آیت‌الله محامی بیان کرد: برای مواجهه علمی و فرهنگی با بحران، دانشگاه باید عوامل آشوب را بررسی کند زیرا گاهی بهانه‌های درست و گاهی بهانه‌های نادرست دلیل این اتفاق است و طبعا بر‌اساس عقلانیت به تناسب هر کدام باید برخود متناسبی صورت گیرد.

 

امام‌جمعه زاهدان افزود: ممکن است گاهی یک اتفاق کوچک یا عدم اطلاع از برخی خدمات در دانشگاه تبدیل به سوژه شود و بهانه‌ی حقی هم باشد که در این‌صورت برخورد درست این است که بهانه را از دست فرد بگیریم اما گاهی بهانه‌ها به ناحق است و برخورد با آن نیز تفاوت دارد.

 

وی افزود: ریشه آشوب‌های ناحق یا جهل و نفهمی و یا جهالت و نادانی است به این شکل که فرد مسیر درست را تشخیص نداده و دست به کار خلاف می‌زند و یا فرد دارای فهم درستی است اما اطلاعات درست را ندارد و بر اساس داده‌های غلط تصمیم نادرست می‌گیرد.

 

نماینده ولی‌ فقیه در سیستان‌وبلوچستان بیان کرد: گاهی فرد با آگاهی دست به آشوبگری می‌زند و مزدور دشمن است که البته این مزدوری هم گاهی آشکار و گاهی به‌صورت پنهان اتفاق می‌افتد به این شکل که در دام توطئه دشمن قرار می‌گیرد و غیرمستقیم دست به مزدوری می‌زند و مصداق جهل و جهالت است اما گاهی با وجود این‌که در دل خود یقین دارد اما به‌خاطر از دست ندادن منافع خود انکار می‌کند که ریشه این هم به جهل و جهالت بر می‌گردد.

 

آیت‌الله محامی افزود: برای مدیریت این‌کار به‌صورت علمی و فرهنگی باید از عقل و عقلانیت و علم و دانش استفاده کنیم، گاهی دچار یک آشوب می‌شویم که باید برای درمان آن به‌صورت دو طرفه نشسته و با گفتگو فرد مقابل را به تفکر و یافتن حقیقت دعوت کرده و اطلاعات درست را برای او بیان کنیم.

 

وی تصریح کرد: پیشگیری بهتر از درمان است و در گام نخست نباید گرفتار این آسیب شویم و برای این کار باید برای جهاد تبیین و روشنگری در جهات مختلف تلاش کنیم، در این‌صورت سؤال و ابهامی در ذهن اساتید و دانشجویان باقی نخواهد ماند و به بحران نخواهد رسید.

 

امام‌جمعه زاهدان بر لزوم تلاش برای تقویت عقلانیت تأکید کرد و گفت: فرد باید توان تجزیه و تحلیل را پیدا کند زیرا گاهی اطلاعات او درست اما بر اساس احساسات برخورد تندی صورت می‌دهد که این تندی گاهی از ناحیه دو طرف صورت می‌گیرد و از هر طرفی که باشد صحیح نیست چرا که مبنای عقلی ندارد و هر بار با تغییر جهت باد جبهه خود را تغییر می‌دهد.

 

آیت‌الله محامی با بیان حدیثی از امام علی(ع) در نهج‌البلاغه که فرمود: «لا تَرَی الْجَاهِلَ إِلَّا مُفْرِطاً أَوْ مُفَرِّطاً» جاهل را نمی‌یابی مگر این‌که اهل زیاده‌روی یا کم‌کاری است و حد وسط ندارد، گفت: مهم است که ما پا به پای هم برای تقویت عقلانیت، رشد علمی و جهاد تبیین تلاش کنیم که این‌‌کار با برنامه‌ریزی و کار علمی میسر خواهد شد و اگر این مسئله مورد توجه ما باشد سیاست تقویت عقلانیت و رشد علمی سیاست حاکمی بر همه فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی و فرهنگی ما خواهد بود.

 

وی گفت: اگر سیاست تقویت عقلانیت در آموزش دنبال شود باید فهم افراد تقویت پیدا کند که چنین انسانی رشد علمی پیدا کرده و ابتکاراتی هم خواهد داشت و اگر سیاست تقویت عقلانیت در مباحث فرهنگی وارد شود به مراسم ظاهری اکتفا نخواهید کرد و تلاش می‌کنید تا این محتوای فرهنگی در روح و دل مخاطب نفوذ کند، در این جهت اساتید و مسئولان دانشگاه‌ها سکان‌دار هستند و باید در جذب و گزینش اساتید دقت کافی صورت گیرد تا اهداف مد نظر حاصل شود.