کد خبر: ۴۲۲۰۷۱۴
تاریخ: ۲۱ خرداد ۱۴۰۳ - ۰۹:۳۴
مشاور بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی زاهدان:
دیپلماسی علمی با جذب دانشجوی بین‌الملل محقق می‌شود
سیدمهدی طباطبایی گفت: دیپلماسی علمی مهمترین مؤلفه در رشد و توسعه و قدرت هر کشور است که با پذیرش دانشجوی بین‌الملل محقق می‌شود.
به گزارش ایکنا از سیستانوبلوچستان، به نقل از روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، سیدمهدی طباطبایی، مشاور بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی مرکز سیستانوبلوچستان، شامگاه یک‌شنبه ۲۰ خرداد در شورای آموزشی دانشگاه، گفت: دانشجویان بین‌الملل سفیران علمی ما محسوب می‌شوند، این سفیران پس از فارغ‌التحصیلی و مراجعه به کشورهایشان با قرار گرفتن در موقعیت‌های شغلی مختلف می‌توانند به گسترش روابط علمی و دانشگاهی دانشگاه و کشور ما کمک کنند.وی ادامه داد: حضور دانشجویان بین‌الملل زمینه‌ساز گسترش و توسعه زیرساخت‌های دانشگاهی و کشوری با نگاه بین‌المللی برای حضور در صحنه رقابت با دیگر کشورها و بازارهای جذب دانشجوی بین‌الملل در منطقه و جهان می‌تواند باشد.
مشاور بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی زاهدان با اشاره به اهداف بین‌المللی سازی گفت: ارتقای کیفیت آموزش پزشکی، حرکت به سمت مرجعیت علمی در سطح ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی، شناساندن توانمندی‌ها و دستاوردهای علمی کشور به کشورهای دنیا، حضور در عرصه‌های آموزشی منطقه‌ای و جهانی و مرزشکنی علمی، حرکت در مرزهای دانش جهانی، شناساندن فرهنگ ایرانی به کشورهای دنیا، آشنایی با فرهنگ‌های کشورهای دنیا، کاهش هزینه‌ها و چالش‌های شرکت در دوره‌های آموزشی برای تمام کشورهای دنیا و خلق ثروت دانش بنیان در عرصه آموزش عالی از جمله اهداف بین‌المللی سازی است.
طباطبایی مطرح کرد: برای بینالمللیسازی دانشگاه باید به ساختارهای سازمانی مناسب و رفتارهای فرهنگی کادر دانشگاهی توجه ویژه داشت، با توجه به شرایط فعلی جهان که به سمت جهانی‌شدن حرکت می‌کند، بینالمللیسازی یک پاسخ به شرایط موجود است، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی هم به‌طور فزاینده‌ای در حال یافتن جایگاه جهانی و ارائه خدمات آموزشی در شرایط بین‌المللی هستند که لازمه آن کسب ویژگی‌ها و صلاحیت‌های بین‌المللی است.
وی با بیان اینکه برای آموزش عالی امکان انصراف از محیط جهانی وجود ندارد، زیرا اثرات آن اجتناب‌ناپذیر است، گفت: در گذشته مفهوم بینالمللیسازی بیشتر با جذب دانشجویان بین‌المللی شناخته می‌شد، در نیم قرن گذشته با گسترش عواملی همچون جهانی‌شدن، فناوری‌های نوین، بازاریابی بین‌المللی و رقابت‌پذیری بین‌المللی این پدیده بیشتر مورد توجه نظام‌های آموزشی کشورهای مختلف قرار گرفته است.
مشاور بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی زاهدان گفت: اهمیت بین‌المللی سازی از آن جهت است که بسترهای جهانی را برای آموزش تغییر داده و سه بعد اقتصاد، سیاست و فرهنگ را با مسائل علمی و دانشگاهی مرتبط کرده است.
احمد ناصری، عضو هیئت علمی و مدیر امور بین‌الملل دانشگاه سیستانوبلوچستان نیز گفت: ایران در سطح جهان یکی از کشورهای پیشرو در دیپلماسی علمی است، هزاران سال قبل دانشمندان، طبیان، هنرمندان، فیلسوفان و.. فعالیت می‌کرده‌اند که در جهان پرآوازه هستند.
وی ادامه داد: برخی از الزامات بین‌المللی سازی شامل فعالیت‌های فرهنگی، شفافیت مالی، نظارت بر کیفیت پژوهش، نگاه بین‌المللی، تعیین متولی سیستم، ارائه خدمات برای کل سال، رعایت استاندادهای آموزشی و نظارت بر کیفیت پژوهش است.
محمد هادی عباسی، مدیر معاون امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان نیز گفت: امنیت فرهنگی مجموعه فعالیت‌های مرتبط با بقا، ارتقا و تعامل فرهنگی است که دارای دو بعد نفوذگری و نفوذپذیری فرهنگی است.