به گزارش ایکنا، کارگاه «هنر تلاوت» ویژه نوجوانان، هر هفته روزهای شنبه در فرهنگسرای قرآن برگزار میشود؛ برنامهای آموزشی و تربیتی که تلاش دارد فضای یادگیری قرآن کریم را برای نسل نوجوان به محیطی صمیمی و اثرگذار تبدیل کند.
در این کارگاه، آموزش روخوانی، تجوید و فنون صوت و لحن با بازی، مسابقه، همخوانی، گفتوگو و روایتهای تربیتی درهم میآمیزد تا نوجوانان علاوه بر فراگیری اصول صحیح تلاوت، ارتباطی عمیقتر و ماندگارتر با کلام وحی برقرار کنند.
هدایت این کارگاه را سعید محمدخان، قاری و مدرس قرآن بر عهده دارد؛ استادی که بیش از ۲۰ سال در حوزه آموزش روخوانی، تجوید و صوت و لحن تخصصی فعالیت کرده و تجربه خود را در مسیر تربیت قرآنی نوجوانان به کار گرفته است.
محمدخان معتقد است آموزش قرآن برای نوجوانان نیازمند شناخت دقیق استعدادها و ویژگیهای شخصیتی آنان است. به همین دلیل، برای هر قرآنآموز متناسب با سطح یادگیری و روحیات او برنامهریزی میکند. اگر نوجوانی در فراگیری برخی مفاهیم به زمان بیشتری نیاز داشته باشد، مطالب با توضیح بیشتر و با زبانی سادهتر ارائه میشود تا درک بهتری از موضوع حاصل شود.
او برای ایجاد نشاط و انگیزه در کلاس، از روشهایی مانند بازیهای آموزشی، همخوانی، فرازخوانی، پرسش و پاسخ، مسابقه و اهدای جوایز بهره میگیرد. این شیوهها موجب میشود فضای کلاس از حالت خشک و رسمی خارج شده و نوجوانان با اشتیاق بیشتری در جلسات حضور پیدا کنند.
از نگاه این مدرس قرآن، مهمترین پیام قرآن برای نوجوانان امروز، پناه بردن به کتاب الهی و تمسک به آن در پیچیدگیها و تاریکیهای زندگی است.
او باور دارد نوجوانان باید با قرآن رفاقت کنند و این کتاب آسمانی را به همراه همیشگی خود تبدیل سازند. آیه شریفه «أَنْ تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنَى وَفُرَادَى» نیز به عنوان شعار زندگی وی، دعوتی روشن برای حرکت خالصانه در مسیر خداوند است؛ چه در جمع و چه در تنهایی.
محمدخان نقش خانواده را در شکلگیری علاقه فرزندان به قرآن بسیار تعیینکننده میداند. به اعتقاد او، اگر فضای خانه با تلاوت و استماع قرآن مأنوس باشد، این انس بهطور طبیعی به فرزندان منتقل میشود. برگزاری جلسات ساده قرآنی در منزل و تشویق مستمر والدین میتواند زمینهساز گرایش عمیقتر نوجوانان به مفاهیم وحیانی شود.
به گفته او به طور معمول نوجوانان درباره تأثیر قرآن در زندگی و راههای بهرهگیری عملی از آیات الهی پرسش میکنند. این پرسشها نشان میدهد نسل جوان بیش از هر چیز به دنبال درک کاربردی از قرآن و نقش آن در زندگی روزمره است. در کنار ظرفیتهای فراوان این حوزه، چالشهایی نیز وجود دارد. محدود بودن زمان کلاسها، کمبود تنوع در جوایز و مشوقها، نبود برخی ابزارهای نوین آموزشی و تمرین ناکافی برخی قرآنآموزان از جمله مسائلی است که میتواند، روند آموزش را با دشواریهایی همراه کند.
محمدخان از خاطرهای شیرین در کلاسهای خود یاد میکند؛ روزی که شاگردانش بدون اطلاع او، چند تن از قاریان بزرگسال را دعوت کرده بودند تا مراسمی برای قدردانی از زحماتش برگزار کنند. این رفتار محبتآمیز برای او بسیار ارزشمند و ماندگار بوده است.
او به نوجوانانی که قصد آغاز مسیر قرآنی خود را دارند توصیه میکند تلاوت روزانه قرآن، توجه به معانی آیات، تفکر و عمل به آموزههای آن را در برنامه زندگی خود قرار دهند و با تمرین مستمر و پشتکار، از سختیهای مسیر دلسرد نشوند.
کارگاه «هنر تلاوت» در فرهنگسرای قرآن نمونهای از تلفیق آموزش تخصصی قرآن با رویکردهای تربیتی و انگیزشی است؛ محفلی که در آن نوجوانان نهتنها اصول صحیح تلاوت را میآموزند، بلکه با قرآن کریم انس میگیرند و گامهایی مؤثر در مسیر رشد معنوی و اخلاقی خود برمیدارند.