کد خبر: ۲۵۲۴۱۳۳

تاریخ: ۰۶ ارديبهشت ۱۳۹۲ - ۱۱:۵۹

مدرسه؛ پايه گذار پيشرفت در جامعه

گروه اجتماعی: نماينده مردم تهران در مجلس و عضو كانون مدارس اسلامی گفت: هيچ اصلاحی هيچ پيشرفتی در جامعه ممكن نمی شود مگر آنكه سنگ اول بنای آن در مدرسه گذاشته شود.

غلامعلی حداد عادل، نماينده مردم تهران در مجلس و عضو كانون مدارس اسلامی در مرا سم بزرگداشت مقام معلم و تجليل از پيشكسوتان تعليم و تربيت اسلامی كه در مدرسه رفاه برگزار شد، گفت: امروز مجلس ما در موسسه ای برگزار می شود كه يادگار برادران، شهيدان رجائی و باهنر است. شهيدان رجايی و باهنر هم سال ها قبل از ما قدم بر راه ايمانی گذاشته و جان خود را فدا كردند.
وی با تاكيد بر نقش مدرسه در توسعه كشور، اعلام كرد: هيچ اصلاحی و پيشرفتی در جامعه ممكن نمی شود مگر آنكه سنگ اول بنای آن در مدسه گذاشته شود و اگر كار، از مدرسه شروع نشود همانند كاشتن درخت بی ريشه است.
حداد عادل ادامه داد: اگر تربيت باشد و كار از مدرسه شروع شود، امور جامعه اصلاح می شود ولی اگر دوران كودكی ونوجوانی تعليم و تربيت رها شده و سپس شروع به ساختن جامعه شود، هيچ امری درست پيش نمی رود.
وی خاطر نشان كرد كه بهترين راه خدمت برای كشور و ملت، خدمت به تعليم و تربيت است.
عضو كانون مدارس اسلامی كشور ادامه داد: تاريخ نشان داده است كه هرملتی كه در دنيا رشد پيدا كرده و به استقلال دست يافت، پايه های رشد و استقلال خود را در مدرسه گذاشته بود.
حداد عادل با اشاره به تاكيد اسلام بر امر تعليم و تربيت، گفت: در تاريخ اسلام، پيامبر در 13 سالی كه در مكه بود كار تعليم و تربيت را انجام داد و با داشتن آن سرمايه نيروی انسانی قدم به دوران مدينه گذاشت و به سراغ ساختار های سياسی رفت.
وی ادامه داد: اين اتفاق در ايران نيز صورت گرفت به طوری كه حاصل 4 دهه فعاليت تربيتی اسلامی، در سال 57 با پيروزی انقلاب اسلامی به بار نشست.
حداد عادل افزود: امروز نيز با وجود اينكه در كشور وظايف متعددی بر عهده مسئولان نهاده شده است اما آنان نبايد از اهميت تعليم و تربيت غافل شوند.
در ابتدای اين مراسم محمود فرشيدی دبير كل كانون مدارس اسلامی كشور به تكريم از مقام معلم پرداخت.
وی با اشاره به فعاليت 4 ساله كانون در زمينه تعليم و تربيت اسلامی گفت: هدف از اجرای برنامه های تكريم معلم، تغيير نگاه حداقلی جامعه به اين مقام است.
فرشيدی ادامه داد: در حقيقت اين يك حركت نمادين است كه تعليم و تربيت اسلامی را به عنوان مطالبه جامعه بيش از پيش مطرح می كند.
در ادامه مراسم بزرگداشت مقام معلم و تجليل از پيشكسوتان تعليم و تربيت اسلامی، از اقدامات پژوهشی و توليدات كانون مدارس اسلامی رو نمايی شد.
تجليل از سه استاد عرصه تعليم و تربيت اسلامی در كشور، پايان بخش اين مراسم بود.