کد خبر: ۲۵۶۰۵۱۳

تاریخ: ۲۲ تير ۱۳۹۲ - ۱۳:۰۵

تبیین الگوهای تربيتی قرآن برای فرزندان شاخصه تربيت صحيح دينی و اسلامی است

گروه فعاليت‌های قرآنی: مدرس دانشگاه و مراكز علمی اروميه با بیان اینکه استخراج الگوهای تربيتی از قرآن و تبيين آن به فرزندان شاخصه تربيت صحيح دينی و اسلامی است، گفت: نيل به اهداف تربيتی قرآنی در سايه توجه به مؤلفه‌های ذهنی، رفتاری و تمايلاتی است.

حجت‌الاسلام مهدی ولی‌زاده، مدرس دانشگاه و مراكز علمی اروميه در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان‌ غربی، گفت: سه مؤلفه در تربيت قرآنی جامعه وجود دارد که می‌توان به مؤلفه ذهنی شامل؛ تفكر، تعقل، بصيرت و معرفت، مؤلفه رفتاری شامل؛ تعهد، مسئوليت، عقل‌گرايی، عفت و پاكدامنی، امر به معروف و نهی از منكر و نيز مؤلفه تمايلاتی شامل؛ حب الهی و ولايت‌پذيری اشاره کرد.
وی افزود: اگر اين سه مؤلفه با هم ارتباط داشته باشند و از سوی ديگر اسباب مناسب برای اين سه مؤلفه را به نهادهای مربوطه ارائه دهيم، می‌توانيم به اهداف تربيتی قرآن دست يافته و از اين شيوه‌های تربيتی استفاده كنيم.
حجت‌الاسلام ولی‌زاده به شيوه‌های تربيت قرآنی اشاره كرد و گفت: يكی از شيوه‌های تربيتی قرآن كريم شيوه محبت و عطوفت است كه انبيای الهی از اين روش استفاده می‌كردند؛ چراكه خداوند در قرآن كريم امر فرمود كه از شيوه محبت در تربيت فرزندان استفاده كنيد.
وی به شيوه احترام به شخصيت فرزندان اشاره كرد و افزود: روايات اسلامی بسياری، سرزنش كردن را منع كرده‌اند؛ بنابراين والدين بايد برای شخصيت كودكان و نوجوانان خود ارزش و احترام قائل باشند.
مدرس دانشگاه و مراكز علمی اروميه با اشاره به شيوه تشويق و تنبيه در تربيت قرآنی فرزندان گفت: در دين مبين اسلام به بحث تنبيه و تشويق اشاره شده است و در اين راستا شيوه الگويی نيز از ساير روش‌های تربيتی قرآنی است برای مثال در قرآن الگوهای تربيتی فراوانی هستند كه می‌توان اين الگوهای زيبا را استخراج و آن را به فرزندان خود با شيرينی و زيبايی معرفی كنيم كه در آن صورت قطعاً در تربيت آن‌ها مؤثر است.