کد خبر: ۲۶۰۱۲۴۷

تاریخ: ۱۶ مهر ۱۳۹۲ - ۱۳:۵۴

بررسی و آسيب‌شناسی سه دهه برپايی مسابقات قرآن در نظام جمهوری اسلامی/

آزمون ورودی مسابقات قرآن دانشجويان در نمره نهايی تاثيرگذار نباشد

گروه فعاليت‌های قرآنی: نفر اول رشته حفظ 20 جزء بيست و هشتمين دوره مسابقات ملی قرآن دانشجويان وزارت علوم، تحقيقات و فناوری با اشاره به نقاط قوت و ضعف اين رقابت‌ها عنوان كرد: آزمون ورودی اين رقابت‌ها همانند مسابقات قرآن اوقاف نبايد دخيل در نمره نهايی باشد.

جلال رضايی، دانشجوی دانشگاه علوم اسلامی رضوی مشهد، نفر اول بيست و هشتمين دوره مسابقات ملی قرآن دانشجويان وزارت علوم، تحقيقات و فناوری در رشته حفظ 20 جزء در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا)، درباره سطح اين رشته در مسابقات اظهار كرد: سطح كشوری اين مسابقات بسيار بالا و منطبق با مرحله كشوری بود.
وی ادامه داد: سطح مسابقات در رشته حفظ 20 جزء قرآن كريم بالا بود و رقابت‌ها بسيار به هم نزديك بود، همچنين داوری‌های اين رقابت‌ها در سطح بالايی قرار داشت و از داوران رده بالای بين‌المللی استفاده شده بود و اين باعث شد كه اعتراضات به حداقل برسند.
اين دانشجوی دانشگاه علوم اسلامی رضوی مشهد خاطرنشان كرد: اگر در هر مرحله‌ای از داوران رده بالا استفاده شود، علاوه بر كاهش اعتراضات، باعث آرامش‌ گرفتن متسابقان نيز می‌شود، زيرا يقين دارند كه كوچكترين حقی از آنها ضايع نمی‌شود.
وی گفت: معمولاً سطح مسابقات در رشته حفظ كل با رشته حفظ 20 جزء فاصله زيادی دارد،اما در اين مسابقات سطح رشته حفظ 20 جزء با سطح رشته حفظ كل قرآن كريم به هم نزديك بود. در رشته حفظ 20 جزء با كوچك‌ترين اشتباه ممكن بود فرد از رتبه اول به پنجمی تغيير رتبه دهد.
رضايی ضمن ارائه پيشنهاداتی برای ارتقای سطح مسابقات قرآن دانشجويان عنوان كرد: بخشی از سطح كيفی مسابقات قرآن دانشجويان مربوط به خود شركت ‌كنندگان است و بخشی از آن هم مربوط به مسئولان برمی‌گردد كه در اين زمينه می‌توان با برنامه‌ريزی بهتر به اين هدف دست يافت.
وی توضيح داد: اكثر شركت‌كنندگان در هر دو بخش كتبی و شفاهی معتقد بودند كه آزمون كتبی اين رقابت‌ها بايد همانند مسابقات قرآن سازمان اوقاف و امور خيريه فقط شرط ورود باشد، نه اينكه در نمره نهايی دخيل باشد.
اين دانشجوی دانشگاه علوم اسلامی رضوی مشهد ادامه داد: اين دومين باری است كه بنده در اين رقابت‌ها حضور می‌يابم و در نخستين حضور خود در مرحله منطقه‌ای سوم شدم. در مسابقات قرآن دانشجويان در مرحله منطقه‌ای در امر داوری، دقت لازم نمی‌شود و اين بسته به سطح داوران آن مناطق دارد، به عنوان مثال در منطقه‌ای كه ما بوديم اين مشكل به خاطر حضور داوران بين‌‌المللی وجود نداشت.