کد خبر: ۳۴۹۲۹۳۱

تاریخ: ۰۹ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۱۴:۴۴

معاون آموزش جامعة المصطفی(ص):

آموزش تربیت‌مدار مهمترین رسالت استادان حوزه است

گروه حوزه‌های علمیه: معاون آموزش جامعة المصطفی(ص) با اشاره به تأکید بزرگان حوزه بر آموزش تربیت‌مدار و تاثیرگذاری بیشتر آن بر طلبه گفت: آموزش تربیت‌مدار مهمترین رسالت استادان حوزه است.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قنبری، معاون آموزش جامعه المصطفی امروز، 9 اردیبهشت در سخنانی در بیست و دومین اجلاسیه اساتید المصطفی(ص) که در مجتمع آموزش عالی امام خمینی(ره) برگزار شد، با اشاره به شعار این دوره مبنی بر مرجعیت علمی المصطفی(ص) گفت: رهنمودهای رهبری و رئیس المصطفی همواره فراروی ما هست و شعار این دوره نیز تذکاری برای استادان است تا همیشه تلاش علمی و عملی خود را در این مسیر بردارند و هدف‌گیری مرجعیت علمی را دنبال کنند.

وی ادامه داد: ما از نظریه‌پردازی و تولیدهای علمی اساتید بهره برده و می‌بریم همچنین تکمیل بانک اطلاعات استادان از جمله اهداف این همایش‌ها است و تضارب آرایی نیز در این جلسات صورت می‌گیرد.

4 هزار استاد و مدرس

قنبری ادامه داد: المصطفی 231 عضو هیئت علمی رسمی، بیش از دو هزار استاد همکار، 338 استاد و مدرس در مدارس پیوسته، 968 استاد در 43 کشور جهان دارد که جمعا قریب به چهار هزار استاد در این نهاد فعالیت دارند.

وی با بیان اینکه محتوای همایش به صورت آنلاین پخش و به چند زبان نیز ترجمه می‌شود، اظهار کرد: سهمیه استادان نمونه را امسال افزایش داده‌ایم. همچنین انتخاب استادان نمونه از مربیان اخلاق و اساتید تربیتی از دیگر نوآوری‌های این همایش است زیرا مقوله تربیت از آموزش جدا نیست.

قنبری بیان کرد: تهیه فیلم از استادان داخل و خارج کشور و ترجمه پیام ریاست المصطفی به عربی و انگلیسی از دیگر کارهای صورت گرفته برای این دوره همایش است. همچنین ارتقای علمی استادان از انتظارات ما است تا به تبع آن مرجعیت علمی المصطفی لباس تحقق به خود بگیرد.

انقلابی‌ماندن حوزه

وی افزود: انقلابی‌ماندن حوزه‌های علمیه از جمله درخواست‌ها و انتظارات مقام معظم رهبری است که استادان باید در این راه نقش خود را ایفا کنند.

قنبری تاکید کرد: همچنین آموزش‌ها باید تربیت‌مدار ارایه شود زیرا همیشه در حوزه از قدیم الایام این بحث بوده که آموزش تربیت‌مدار از رسالت‌های اصلی حوزه است زیرا درس عملی به مراتب اثرگذارتر از دروس شفاهی استاد است.