کد خبر: ۳۷۰۱۱۴۷

تاریخ: ۲۷ اسفند ۱۳۹۶ - ۱۶:۱۸

حجت‌الاسلام مختاری:

لزوم توجه به نیازهای جدید و ایده‌پردازی و نوآوری در پژوهش‌‌های علوم ‌انسانی

گروه دانشگاه ــ رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی در نشستی با دانشجویان ایرانی دانشگاه رودن روسیه گفت: در مباحث علمی و در میان نخبگان، روحیه پرسشگری بسیار ضعیف است و متاسفانه اینجا است که باید تولید فکر شکل گیرد. گسست معرفتی و بی‌توجهی به نیازهای جدید و کمبود ایده‌پردازی و نوآوری مهمترین نکته‌های بنیادین در پژوهش‌‌های موجود در حیطه علوم ‌انسانی است.

به گزارش ایکنا؛ به نقل از دانشگاه مذاهب اسلامی، هیئت تقریبی دانشگاه مذاهب اسلامی متشکل از حجت‌الاسلام والمسلمین محم‌حسین مختاری؛ رئیس دانشگاه، مولوی نذیر احمد سلامی، نماینده اهل سنت مجلس خبرگان رهبری، معاون آموزشی و جهانگیری مدیرکل دفتر همکاری‌های علمی بین‌المللی دانشگاه در جریان سفر به کشور روسیه دیدارها، بازدید‌ها و گفت‌وگوهای زیادی در دانشگاه و مراکز علمی این کشور داشتند که حضور در جمع دانشجویان ایرانی دانشگاه‌های روسیه از جمله این برنامه‌ها است.

مختاری در جریان بازدید از دانشگاه رودن مسکو در جمع صمیمی دانشجویان ایرانی این دانشگاه حاضر شد و ضمن سخنرانی به سوالات دانشجویان نیز پاسخ داد.

در این دیدار که در دانشکده‎ هوا و فضای دانشگاه رودن مسکو انجام شد مختاری رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی، دانشجویان ایرانی خارج از کشور را سرمایه های ایران اسلامی عنوان کرد که می توانند برای کشور ما موفقیت آفرین باشند.

وی تحصیل خوب برای تاثیرگذاری در آینده و موفقیت کشور در عرصه های مختلف خواستار شد و به بیان خاطرات خود از دوران تحصیل در خارج از کشور پرداخت و گفت: تحصیل در خارج از کشور همراه با سختی ها و البته شیرینی هایی است که تحمل آنها می تواند انسان را به موفقیت برساند.

رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی در این دیدار تاکید کرد: ما در علوم فنی و علوم انسانی باید سرآمد و الگو باشیم و البته برخلاف تصوری که وجود دارد باید در علوم انسانی هم به پیشرفت ها و موفقیت های بیشتری برسیم.

مختاری در ادامه با ارائه بحثی در خصوص موانع تحقق تحول در علوم انسانی، بیان داشت: یکی از خصایص و ویژگی‌ های مراکز آکادمیک این است که ایده ‌های جدید ارائه کنند و مولد باشند، این در حالی است که این نوزایی مستلزم وجود شرایط و بسترهای مناسب است؛ معتقدم بسترهای لازم برای تولید فکر در جامعه را باید از بخش ‌های آموزشی و آن هم از دوران راهنمایی و دبستان آغاز کرد.

وی افزود: از جمله معایب نظام آموزشی ما در داخل کشور، تأکید صرف، بر آموزش است، این در حالی است که آموزش باید در کنار پژوهش صورت گیرد، از این رو باید روحیه مسأله محوری که در پژوهش برجسته می‌ شود را نه تنها در سطوح آموزش عالی بلکه در سطوح راهنمایی و دبیرستان نیز تسری داد وقتی این نگاه نهادینه شود، فرد در هر موضوع و مسأله ‌ای، پرسشی خواهد داشت، خاصیت علم نافع این است که همراه با پرسشگری باشد.

استاد سطوح عالی حوزه و دانشگاه خاطرنشان کرد: معتقدم از جمله نکته های بنیادین در پژوهش‌ های موجود در حیطه علوم ‌انسانی می ‌توان به گسست معرفتی و بی توجهی به نیازهای جدید و کمبود ایده ‌پردازی و نوآوری اشاره کرد.

مختاری تاکید کرد: ارتقای کیفی علوم ‌انسانی از جمله مهم‌ ترین اهداف پژوهش است؛ لذا همان گونه که اروپا از علم دانشمندان اسلامی بهره برد و علم جدید را طرح کرد، پژوهشگران داخلی نیز باید برنامه‌ هایی را برای سامان ‌بخشی به علوم ‌انسانی در نظر گیرند. برای تحقق این مهم باید از همه ظرفیت ها بهره گرفت؛ زیرا توقف در مسائل سنتی و اصرار بر روش‌ شناسی سنتی در تولید علم، حوزه ‌های معرفتی کشور را از پویایی فکر و اندیشه دور خواهد کرد.

استاد فلسفه غرب که تحصیلات آکادمیک خود را در خارج از کشور سپری کرده است، ادامه داد: در مباحث علمی و در میان نخبگان روحیه پرسشگری بسیار ضعیف است و متأسفانه اینجا است که باید تولید فکر شکل گیرد؛ واقعیت این است که یک جامعه از فرهیختگان خود خط می ‌گیرد و اینجا است که دانشمندان و صاحبان قلم نقش دارند، آنها هستند که جهت فکری عامه مردم را تعیین می ‌کنند.

در این دیدار صمیمی که دانشجویان ایرانی از رشته‌های مختلف حضور داشتند، برخی از سؤالات خود را در حوزه های مختلف مطرح کردند.

همچنین دانشجویان ایرانی از حضور ریاست دانشگاه مذاهب اسلامی در جمع آنان تشکر کرده و از این که دانشگاه مذاهب اسلامی زمینه‌های همکاری با دانشگاه رودن را فراهم آورده قدردانی کرده و آن را مایه توسعه همکاری‌ها دانستند.

دانشگاه رودن روسیه جزو ۲۱ دانشگاه برتر این کشور و اولین دانشگاهی است که تنوع رشته‌های مختلف دانشگاهی را دارد و نزدیک به ۶۰۰ دانشجوی ایرانی در آن تحصیل می‌کنند و جزو تنها دانشگاه‌هاست که می‌تواند مدرک دکتری را به‌طور مستقل صادر کند. در این دانشگاه دانشجویان ایرانی رشته‌های مختلف از مقطع کارشناسی تا دکتری به صورت بورسیه تحصیل می‌کنند.

انتهای پیام