کد خبر: ۳۷۵۹۱۲۶

تاریخ: ۰۵ آبان ۱۳۹۷ - ۱۲:۵۸

رزاقی تشریح کرد:

کدام مدارس بیشترین شهید را داشتند/ افزایش ثبت‌نام در مدارس شاهد

گروه جامعه - مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش ضمن معرفی مدارسی که در طول دوران دفاع مقدس بیشترین دانش‌آموز شهید را داشتند، از افزایش میزان ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس شاهد طی سال تحصیلی جاری خبر داد.

به گزارش خبرنگار ایکنا؛ محمدرضا رزاقی، مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش، امروز پنجم آبان‌ماه، با حضور در نشستی خبری در جمع اصحاب رسانه اظهار کرد: امروز بیش از هر زمان دیگری به خوانش ایثار و از خودگذشتگی برای تحقق اهداف انقلاب داریم؛ در شرایطی که ابرقدرت‌ها به دنبال آن هستند که جامعه را در تلاطم قرار دهند، باید تأمل بیشتری بر این مضامین والا داشته باشیم.

وی شهدا را بهترین متن‌ها برای خوانش ایثار و از خودگذشتگی برشمرد و اظهار کرد: شهدای دانش‌آموز در این بین بهترین هستند، چراکه آنچه را آموختند عملیاتی کردند؛ این دانش‌آموزان تنها کسانی هستند که پیشروتر از معلمان خود به آنچه آموختند عمل کردند.

رزاقی آمار کل دانش‌آموزان شهید را ۳۵ هزار و ۸۱۴ نفر برشمرد و گفت: از این میان هزار و ۹۴۲ دانش‌آموز شهید، دختر و ۳۳ هزار و ۸۷۲ نفر نیز پسر بودند. همچنین شهدای دانش‌آموز دوران انقلاب ۹۵ نفر، شهدای بمباران شده ۲۵۳ نفر و مجروحان بمباران شده ۳۹۹ نفر هستند.

رزاقی با اشاره به اینکه در طول دوران دفاع مقدس ۶۵ مدرسه بمباران شدند، اظهار کرد: مهم‌ترین مدارس بمباران شده شناسایی شده‌اند که از جمله باید به دبستان رشیدی کرمانشاه اشاره کرد که در ۲۴ مهرماه سال ۶۵ تعداد ۱۷ دانش‌آموز و یک معلم شهید شدند. همچنین دبستان فیاض‌بخش و امام حسن(ع) بروجرد در ۲۰ دی ماه ۶۵ شاهد شهادت ۶۸ نفر از دانش‌آموزان خود بود. مدرسه راهنمایی پیروز بهبهان در چهارم آبان‌ماه سال ۶۲ نیز ۷۲ دانش‌آموز شهید و پنج همکار را تقدیم انقلاب کرد.

وی مدرسه زینبیه و ثارالله شهر میانه را از دیگر مدارس بمباران شده برشمرد و گفت:  این مدرسه نیز در ۱۲ بهمن‌ماه سال ۶۵ تعداد ۳۷ دانش آموز شهید و یک معلم را تقدیم کرد. همچنین دانش آموزان گروه سرود قم در اول بهمن‌ماه سال ۶۵ سوار بر مینی بوس در حال اعزام به برنامه بودند که ۹ نفر از دانش‌آموزان و یک معلم به شهادت رسید.

رزاقی با تأکید بر اینکه امثال شهید فهمیده، دانش‌آموزان بسیاری داریم که در طول دوران دفاع مقدس به شهادت رسیدند، اظهار کرد: احمد نظیف، یازده و نیم ساله از سبزوار، بهنام محمدی ۱۲ ساله از خرمشهر، مرحمت بالازاده ۱۳ سال از اردبیل، سهام خیام ۱۲ سال از هویزه، ناهید فاتحی کرجو ۱۶ ساله از سنندج و محبوبه دانش آشتیانی ۱۶ ساله از تهران از جمله این افراد محسوب می‌شوند که باید به عنوان الگو به جامعه دانش آموزی معرفی شوند.

رزاقی به معرفی مدارسی که بیشترین دانش‌آموز شهید را داشته‌اند پرداخت و گفت: در شهر تهران مدرسه سلمان فارسی از منطقه ۱۷ تعداد ۱۵۷ شهید دانش‌آموز، استان اصفهان، دبیرستان شهید منتظری نجف‌آباد ۲۳۴ شهید دانش‌آموز، دبیرستان هاتف ناحیه چهار اصفهان با ۱۱۲ شهید، هنرستان ابوذر ناحیه یک اصفهان با ۱۲۹ شهید، ناحیه پنج اصفهان تسلیمی ۱۳۲ شهید، مدرسه امام خمینی(ره) کاشان با ۱۱۴ شهید، دبیرستان شهیدان عبداللهی آران و بیدگل با ۱۱۴ شهید و مدرسه امام صادق(ع) قم با ۱۶۰ شهید از مدارسی هستند که بیشترین تعداد شهید را دارند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به برگزاری مراسم گرامیداشت سالروز شهادت شهید فهمیده اشاره و بیان کرد: این مراسم ۱۴ آبان‌ماه، در دبیرستان شاهد شهدای هفت تیر با حضور اسحاق جهانگیری، معاون رئیس‌جمهور؛ حجت‌الاسلام سیدمحمدعلی شهیدی، نماینده ولی فقیه در بنیاد شهید؛ محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش و خانواده شهدای فرهنگی و دانش‌آموز از جمله خانواده شهید شاخص حسین فهمیده برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: محوریت فعالیت‌ها در این مراسم خود دانش‌آموزان هستند تا شرایط برای مرور و مطالعه موقعیت و شرایطی که امثال شهید فهمیده خلق کردند مهیا شود.

وی به جلوه‌های ایثار و شهادت در کتاب‌های درسی اشاره و اظهار کرد: در تمام مقاطع تحصیلی نمودی از این جلوه‌های انسانی وجود دارد، اما آنچه بیشتر به چشم می‌خورد پرداختن به مفهوم است و نباید تصور کرد که کمبود بیان مصادیق به معنی عدم بیان این مفاهیم والاست.

رزاقی در بخش دیگری از سخنان خود به آمار ثبت‌نام سال جاری در مدارس شاهد اشاره کرد و گفت: سال گذشته ۳۷۹ هزار نفر دانش آموز در هزار و 350 مدرسه ثبت‌نام کردند که این رقم امسال به ۳۸۸ هزار نفر رسیده است. در پایه‌های ورودی اول و دهم با رشد دانش‌آموز مواجه بودیم اما در پایه هفتم با وجود لغو آزمون‌ها رشد قابل ملاحظه‌ای مشاهده نشد.

وی رشد میزان ثبت‌نام دانش‌آموزی در مدارس شاهد را مربوط به پایه‌های دوم، سوم و ششم دانست و گفت: در پایه هشتم و نهم متوسطه و یازدهم و دوازدهم نیز رشد قابل ملاحظه‌ای مشاهده شده است.

رزاقی در بخش دیگری از سخنان خود به کیفیت‌بخشی در مدارس شاهد اشاره کرد و گفت: کیفیت‌بخشی از سیاست‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش و به دنبال آن مدارس شاهد است. بر همین اساس برنامه‌های متعددی را در راستای تحقق این هدف در نظر گرفتیم که چارچوب‌ آن تدوین و استانداردسازی‌ شده است تا فعالیت‌های آموزشی و پرورشی متناسب با آن به پیش رود.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش درباره سهم دانش‌آموزان شاهد و غیرشاهد در مدارس گفت: آمار دانش‌آموزان هنوز کامل نیست و تعدادی از آنها همچنان در حال نقل و انتقالات هستند. سال گذشته 51 درصد دانش‌آموزان از طریق سهم ایثارگر‌ی و 49 درصد از سایر گروه‌های دانش آموزی بودند و همان طور که در اساسنامه‌ مدارس شاهد آمده است ورود سایر دانش‌آموزان به این مدارس برای حفظ تعادل آموزشی و پرورشی مانعی ندارد.

وی به موضوع آموزش‌های مهارتی در مدارس شاهد نیز اشاره کرد و گفت: آموزش‌های مهارتی را به دو شکل در مدارس دنبال می‌کنیم؛ اول از طریق‌ انعقاد تفاهم‌نامه با معاونت آموزش متوسطه و دیگری از طریق برنامه‌های ویژه مدارس شاهد است.

رزاقی ادامه داد: براساس این برنامه‌ریزی‌ها تمامی دانش‌آموزان متوسطه اول تحت پوشش آموزش‌های ایران مهارت قرار می‌گیرند؛ علاوه بر این موضوع مدیران مدارس شاهد متناسب با شرایط استانی و منطقه‌ای در هر سه مقطع تحصیلی آموزش‌های مهارتی را برای دانش آموزان در نظر می‌گیرند.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش همچنین از اجرای کاردانش‌ ضمیمه‌ برای مدارس شاهد از سال آینده خبر داد و گفت: قرار بر این بود تا این برنامه امسال اجرایی شود اما محقق نشد و از سال آینده هنرستان ضمیمه‌ با دو رویکرد آشنایی با مشاغل و اشتغال‌زایی‌ در دستور کار قرار می‌گیرد.

رزاقی درباره وضعیت نیروی انسانی در مدارس شاهد گفت: در مدارس شاهد ساعات مکملی‌ وجود دارد که جزو ساعات رسمی محسوب می‌شود. به این ترتیب که در دوره ابتدایی این زمان دو ساعت و در متوسطه اول و دوم چهار ساعته است که حق‌الزحمه معلمان برای این ساعات مکمل از طریق آموزش و پرورش پرداخت می‌شود و خانواده‌ها نباید مبلغی برای این منظور بپردازند. در مدارس شاهد شش ساعت تدریس مدیر و معاون وجود ندارد و این موضوع در تمامی مدارس شاهد سراسر کشور صدق می‌کند.

انتهای پیام