کد خبر: ۳۸۶۴۷۱۰

تاریخ: ۲۶ آذر ۱۳۹۸ - ۱۳:۲۸

مدیر حوزه خواهران:

«هر طلبه یک پژوهشگر»؛ برنامه 15 ساله حوزه خواهران

گروه حوزه‌های علمیه ــ مدیر حوزه علمیه خواهران گفت: تدوین افق پژوهشی مرکز مدیریت، با ترسیم برنامه ۱۵ ساله پژوهشی از سال ۱۳۹۰ با محوریت «هر طلبه یک پژوهشگر» آغاز شده و امسال نیز با محوریت «ارائه آثار علمی با تأکید بر نشریات پژوهشی» پیگیری می‌شود.

به گزارش ایکنا، متن پیام حجت‌الاسلام والمسلمین بهجت‌پور به مناسبت هفته پژوهش به این شرح است:

سپاس و ستایش خدای علیم و حکیمی را که تنها پس از گذشت حدود دو دهه از آغاز فعالیت‌ها و تک‌نگاری‌های مخلصانه خواهران، این شجره طیبه را با تدبر و دوراندیشی مدیران و کارشناسان متعهد و پشتکار و تلاش بانوان محقق و صاحب قلم و صبر و شکیبایی مجریان بخش‌های پژوهشی به جریانی پر رونق و ریشه دار در عرصه پژوهش و نواندیشی تبدیل نموده است؛ جریائی زلال، روشنگر و متعالی که می‌کوشد مبتنی بر نقشه راه ترسیم شده از سوی مقام معظم رهبری در قالب گام دوم انقلاب اسلامی و با عطف توجه بر رسالت حوزه‌های علمیه، سهم پژوهشی خود را در راه تحقق آرمان‌های انقلاب محقق کند.

تدوین افق پژوهشی مرکز مدیریت، با ترسیم برنامه ۱۵ ساله پژوهشی از سال ۱۳۹۰ با محوریت «هر طلبه یک پژوهشگر» آغاز شده و از سال ۱۳۹۵ در قالب «پژوهشگری و جنبش علمی» ادامه یافت و هر سال نیز به تناسب برنامه‌ها، محورهایی جهت فعالیت‌های سالانه در راستای برنامه ها مشخص گردید و امسال نیز با محوریت «ارائه آثار علمی با تأکید بر نشریات پژوهشی» پیگیری می‌شود با همت بلند همکاران پژوهشی در مدارس و مدیریت‌های ستادی و عزم و شور و شوق طلاب گرانقدر، اجرایی شده و جبهه تلاش و تکاپوی پژوهشی برای یک خیزش فراگیر به سمت تولید علوم اسلامی و توسعه تحقیقات دینی گشوده شده است.

آری آن چه امروز و دیروز در برنامه‌های پژوهشی مدارس هدف‌گذاری شده است آشنایی با ابزارهای اولیه بوده است و بقینا فردا زمان حضور قدرتمندانه در عرصه تتبع و تحقیق و تولید علم دینی در راستای پاسخگویی به انبوه نیازهای دینی - معرفتی و رفتاری جوامع است.

این جانب با گرامیداشت هفته پژوهش و سپاسگزاری از زحمات و خدمات تمامی همکارانم در سراسر کشور، مفتخرم که اعلام نمایم به حول و قوه الهی، محصول تلاش‌هایشان در قالب‌هایی هم چون تاسیس مراکز پژوهشی فراگیر و مسئله محور، راه‌اندازی دوره‌های تحصیلی تکمیلی مبنی بر آخرین یافته‌های دانشی در تعلیم و تربیت (سطح سه پژوهش - آموزشی ) و تدوین سطح ۴ پژوهش‌محور، اقدام جهت تدوین منابع درسی بر اساس نظام جامع فراگیری فعال و پژوهش محور و راه‌اندازی مجلات تخصصی، برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و بهره‌گیری حداکثری از فضای مجازی و نرم‌افزارهای پژوهشی، تجلی یافته و به بار نشسته است.

رجاء واثق دارم که این روند با قدرت و قوت ادامه یابد و به پدیدار شدن تسلی محقق و اندیشمند بینجامد؛ هم آنان که با کوله باری از علم و تجربه هدایت و راهبری کاروان‌های علمی را عهده دار گردند و موجبات رضایت حضرت ولیعصر عجل الله تعالی فرجه الشریف را فراهم آورند.