کد خبر: ۳۹۷۷۲۳۵

تاریخ: ۰۵ تير ۱۴۰۰ - ۰۸:۵۱

فعال قرآنی بحرینی در گفت‌و‌‌گو با ایکنا:

مرکز قرآن «امام سجاد(ع)»؛ از ابتکار در آموزش به عرب‌زبانان مقیم ایران تا گسترش فرهنگ قرآنی در حوزه‌های علمیه

مرکز قرآن کریم «امام سجاد(ع)» قم با برگزاری دوره‌های نوین آموزش حفظ و قرائت قرآن، فراگیران عرب‌زبان مقیم ایران را گرد هم آورده تا در وهله اول به انس بیشتر نسل جدید با قرآن، تشویق و سپس به نشر و توسعه فرهنگی قرآنی در حوزه‌های علمیه کمک کند.

فتحی صالح، معاون مرکز قرآن کریم امام سجاد(ع) در شهر مقدس قم، در گفت‌وگو با ایکنا درباره فعالیت‌های این مرکز و اهداف پیش روی آن توضیح داد.
صالح در این باره گفت: مؤسسه قرآن کریم امام سجاد(ع) نهادی غیرانتفاعی است که در سال ۱۴۴۰ هجری قمری(1398 شمسی) به همت بحرینی‌های مقیم ایران در شهر مقدس قم تأسیس شد و در تمامی امور خود زیر نظر مؤسسه اسلامی «الهدی» فعالیت می‌کند. این مرکز ۵ نوع آموزش را مد نظر قرار می‌دهد که عبارتند از: تصحیح قرائت، آموزش تجوید، آموزش صوت و مقامات قرآنی، آموزش حفظ، علوم قرآنی و تفسیر.

در ادامه، متن کامل این گفت‌وگو از نظر می‌گذرد:

ایکنا ـ دوره‌هایی که این مرکز قرآنی برگزار می‌کند، چه دوره‌هایی است و تا کنون چند نفر از این مرکز فارغ‌التحصیل شده‌اند؟

در این مرکز دوره‌های متنوعی در زمینه آموزش حفظ و قرائت قرآن برگزار می‌شود که مهمترین آنها که هنوز هم ادامه دارد، دوره حفظ تخصصی قرآن است و ۵۰ قرآن‌آموز در این دوره شرکت کرده‌اند.

ما همچنین در رشته قرائت قرآن، تجوید و نیز در رشته حفظ منتخب، قرآن‌آموزانی در سنین کودکی داریم، اما بیشتر تمرکز ما بر روی حفظ کل قرآن کریم است که قرآن‌آموزان مستعدی در سنین مختلف در این رشته فارغ‌التحصیل شده‌اند، حتی دانش‌آموزی ۹ ساله داریم که  ۱۱ جزء قرآن را از حفظ دارد.

ایکنا ـ آیا دوره‌ها و برنامه‌هایی برای بانوان و دختران جوان در این مرکز وجود دارد؟

بله. در این مرکز یک بخش برای بانوان و مستقل از بخش آقایان وجود دارد که رشته‌های صوت و لحن، تلاوت و حفظ قرآن همانند بخش آقایان در آن تدریس می‌شود.

ایکنا ـ در این مرکز به چه میزان از فناوری‌های مدرن و فضای مجازی برای آموزش قرآن استفاده می‌کنید؟

ما از تکنیک ابتکاری دارالقرآن حضرت رقیه(س) استفاده می‌کنیم که مبتنی بر شنیدن غیر متمرکز است. این روش بدین شکل است که قرآن‌آموز به صفحات بعدی که می‌خواهد در طول هفته آینده حفظ کند، گوش می‌دهد. به عنوان مثال، وقتی می‌خواهد صفحه 100 قرآن را حفظ کند، هر روز شروع به گوش دادن به این صفحه می‌کند تا زمانی که زمان حفظ آن صفحه فرا می‌رسد؛ سپس آن را بدون خطا حفظ می‌کند و همچنین ترتیل و تجوید آیات نیز با این روش بسیار بهبود می‌یابد.

در روش گوش دادن غیر متمرکز، از دستگاهی به نام USB sound (کارت صدا از طریق USB) استفاده می‌کنیم. در این روش، به هر قرآن‌آموز یک کارت صدا داده می‌شود که با آن می‌تواند به برنامه‌های موجود متصل شود و به تلاوت دیگران با صوت‌های مختلف گوش دهد.

در این روش، هر قرآن‌آموز به صوت دیگری گوش می‌دهد، به گونه‌ای که یک آزمایشگاه صوتی منحصر به فرد وجود دارد، زیرا به هر قرآن‌آموز فضای مختلف و متفاوتی را اختصاص می‌دهد و همه اینها به یک رایانه متصل هستند؛ همانطور که از زمان شیوع ویروس کرونا، از برخی برنامه‌های جدید در زمینه گوش دادن و حفظ قرآن استفاده می‌کردیم.

{$sepehr_media_2081625_400_300}

ایکنا ـ مهمترین دروسی که در دوره‌های قرآنی مرکز امام سجاد(ع) تدریس می‌شود، چیست؟

مهمترین دروس ما حفظ تخصصی قرآن کریم است. در این روش، تلاش‌های قرآن‌آموزان را روزانه پیگیری می‌کنیم زیرا هر قرآن‌آموز باید از روز شنبه تا پنجشنبه هر هفته، روزی 2 ساعت در این کلاس‌ها حاضر شود.

در این مرکز، از تمام گروه‌های سنی، از سوم ابتدایی تا طلاب حوزه علمیه و دانشجویان دانشگاه‌ها، مشغول به یادگیری قرآن هستند.

دوره‌های دیگری نیز در این مرکز برگزار می‌کنیم از جمله دوره حفظ منتخب برای گروه سنی قبل از سوم ابتدایی و دوره تلاوت صحیح قرآن برای تمام گروه‌های سنی و همچنین دوره‌های تجوید، صوت و لحن و نیز «شبیه‌سازی قرائت» که در آن، قرائت قاریان بزرگ انتخاب و به وسیله قرآن‌آموزان تقلید می‌شود. همچنین دوره‌های فرهنگی دیگری در زمینه‌های دینی در این مرکز برگزار می‌شود که لزوماً دوره‌های قرآنی نیست بلکه در میان آنها دوره‌های فقهی و توسعه انسانی نیز وجود دارد.

ایکنا ـ تأثیر بیماری کرونا در کار مرکز را چگونه ارزیابی می‌کنید و با توجه به این بیماری، روش مرکز برای تداوم این راه چیست؟

یکی از مهمترین اموری که پیش از همه‌گیری کرونا و حتی پیش از تأسیس مرکز امام سجاد(ع) در نظر داشتیم، این بود که چگونه می‌توان با قرآن‌آموزان برای آموزش حفظ و قرائت از راه دور ارتباط برقرار کرد. یکی از مهمترین موانعی این بود که چطور برای قرآن‌آموزی که به هر دلیلی شرایط حضور در کلاس را ندارد، می‌توانیم فرصت آموزش فراهم کنیم؟ این چیزی بود که ما برای آن برنامه‌ریزی کردیم.

بیماری کرونا به ما فرصت داد که این روش را به اجرا درآوریم و الحمدلله طرح آموزش اینترنتی را راه‌اندازی کردیم و با قرآن‌آموزان از طریق فضای مجازی مرتبط شدیم، به طوری که قرآن‌آموز حتی یک روز هم ارتباطش با مرکز قطع نمی‌شود و همواره و در هرجا که باشد با ما در ارتباط است.

ایکنا ـ آیا با مؤسسات قرآنی داخل ایران و کشورهای دیگر نیز ارتباط دارید؟

مرکز قرآنی امام سجاد(ع) تازه‌تأسیس است و با توجه به اینکه بیماری کرونا از یک سال و نیم گذشته همراه ماست، نتوانسته‌ایم با مؤسسات بسیاری ارتباط برقرار کنیم. اما با برخی از دارالقرآن‌ها از جمله دارالقرآن سیده رقیه(س) و همچنین جامعة القرآن الکریم و اهل البیت(ع) در ایران که تحت نظارت حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمدمهدی طباطبایی فعالیت می‌کند، ارتباط داریم. همچنین با مؤسسه حفظ قرآن و نهج‌البلاغه استاد رضازاده و مؤسسه «الحسنین(ع)» که بر پایه فناوری نوین فعالیت می‌کند، به صورت مجازی در ارتباط هستیم.

ایکنا ـ برنامه‌های آینده شما در مرکز قرآنی امام سجاد(ع) چیست؟

مرکز برنامه‌هایی برای تربیت نسل حافظ قرآن دارد؛ زیرا هدف این مرکز در وهله اول گسترش فرهنگ قرآنی میان فرزندان و بیش از آن، نشر و گسترش این فرهنگ در حوزه‌های علمیه است چرا که این مسائل برای حوزه‌های علمیه بسیار ضروری است. امیدواریم که از سوی مدیریت حوزه‌های علمیه و طلاب نیز یاری شویم تا بتوانیم به اهداف خود در زمینه حفظ قرآن دست یابیم.

این مرکز با جدیت تمام در زمینه انس با قرآن و ارتباط برقرار کردن خانواده‌ها با کلام وحی و همچنین اقلیت‌های عرب مقیم جمهوری اسلامی ایران و خارج از این کشور فعالیت می‌کند.

همچنین آرزو داریم که روش‌های آموزشی متناسب و هماهنگ با تمایل و خواسته‌های تمام گروه‌های سنی به ویژه کودکان ایجاد و سبک‌هایی را برای جذب کودکان، نوجوانان و جوانان به آموزش قرآنی ابداع کنیم.

گفت‌وگو: جواد پارسامهر

ترجمه: فرشته صدیقی