کد خبر: ۳۹۸۸۹۳۳

تاریخ: ۱۶ مرداد ۱۴۰۰ - ۱۲:۴۶

نماد عبور از موانع با باور توان ایرانی/ ۵

ظرفیت‌ها و توانمندی‌های جهاددانشگاهی ناشناخته مانده است

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان گفت: جهاددانشگاهی مثل بسیاری از نهادهای دیگر ظرفیت‌ها و توانمندی‌هایی دارد که ناشناخته مانده است،

پیام نجفی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان در گفت‌وگو با ایکنا از اصفهان، با اشاره به سالروز تأسیس جهاددانشگاهی، اظهار کرد: اوایل انقلاب، دانشجویانی که اهل کارهای اجرایی بودند و ایده‌های نوآورانه داشتند، در جهاددانشگاهی جذب می‌شدند. بنابراین، این نهاد در کنار دانشگاه نقش خوبی ایفا می‌کرد و پژوهش‌ها را به سمت کاربردی شدن پیش می‌برد. بعضی از این پژوهش‌ها آرام آرام به پروژه‌های موفقی تبدیل شدند، مثل مؤسسه رویان و نیز بعضی از فعالیت‌های مهندسی که بعداً توسعه پیدا کرد و به صنایع قابل قبولی منتهی شد.

وی افزود: نقشی که بعداً پایگاه علم و فناوری ایفا کرد، جهاددانشگاهی در اوایل انقلاب آغازکننده آن بود و زمینه‌ساز جنبش و حرکت تازه‌ای در دانشگاه‌ها شد. در واقع، سازوکار جهاددانشگاهی به دانشگاه‌ها هویت می‌بخشید، دانشجویان را به سمت فعالیت‌های کاربردی سوق می‌داد و ظرفیت‌هایی ایجاد می‌کرد که به بستر ارائه خدمات کاربردی به جامعه تبدیل شد.

بیشتر بخوانید:

جهاددانشگاهی گره‌گشای مشکلات و بازوی کمکی نظام است

جهاددانشگاهی؛ نهادی موفق و پویا در علم و فرهنگ و فناوری

جهاددانشگاهی؛ پیونددهنده دانشگاه با جامعه و صنعت

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان ادامه داد: جهاددانشگاهی در مقطعی به حوزه تکمیل آموزش مثل آموزشگاه‌ها و دانشکده‌های کاربردی رو آورد که خدمات خوبی بود و تا حدی که مکمل آموزش دانشگاه‌ها باشد خوب است، ولی اگر از این حد فراتر رفته و عملاً به همان سازوکار دانشگاه‌ها تبدیل شود، نوعی فاصله گرفتن از اهداف جهاددانشگاهی است. به نظر من، این نهاد در همان مسیر اولیه خود یعنی کمک به دانشجویان و مراکز دانشگاهی به‌منظور حرکت به سمت دانش کاربردی و ارتباط با صنعت و تبدیل آن به استارتاپ‌های نوپا و سپس پارک‌های علم و فناوری، خیلی خوب می‌تواند نقش ایفا کند و خدمات خوبی ارائه دهد. اگر جهاددانشگاهی نقش مکمل خود را در کنار دانشگاه در حوزه کاربردی کردن دانش و آموزش ایفا کند، می‌تواند بسیار نقش‌آفرین باشد.

نجفی تصریح کرد: جهاددانشگاهی هر چقدر در راستای اهداف اولیه تأسیس خود حرکت کرده، موفق بوده است و اگر در دوره‌هایی، با دانشگاه موازی‌کاری کرده و کاری را انجام داده که دیگران هم می‌توانستند انجام دهند، به نظرم موفق نبوده است، ولی جایی که خلأیی وجود داشته و آن را پر کرده، مثل مؤسسه رویان، موفق بوده است. امروز نیز جهاددانشگاهی بیش از این‌ها می‌تواند به‌عنوان حلقه واسط میان پارک‌های علم و فناوری و دانشگاه‌ها در خصوص کاربردی کردن دانش نقش‌آفرینی کند. امروز در خصوص آب تحقیقات دانشگاهی زیادی انجام شده و می‌شود، با توجه به معضلی که در این زمینه در کشور وجود دارد و به نظر من، جهاددانشگاهی می‌تواند نقش‌آفرینی زیادی در کاربردی کردن این تحقیقات و تبدیل آنها به پروژه‌هایی برای حل مشکل کشور داشته باشد. جهاددانشگاهی نظیر این کار را در حوزه صنعت، قطعه‌سازی، صنایع دفاعی، متالوژی، پزشکی، میکروبیولوژی و فناوری اطلاعات نیز می‌تواند انجام دهد.

وی بیان کرد: جهاددانشگاهی مثل بسیاری از نهادهای دیگر ظرفیت‌ها و توانمندی‌هایی دارد که ناشناخته مانده است، خود این نهاد در اطلاع‌رسانی و برقراری ارتباط چنانکه باید و شاید عمل نمی‌کند و از طرف دیگر، معمولاً در کشور ما میان دستگاه‌هایی که نیازمند یک سری توانمندی‌ها هستند و دستگاه‌هایی که این توانمندی‌ها را دارند، ارتباط درستی شکل نمی‌گیرد. به نظر من، ظرفیت‌های جهادانشگاهی شناخته‌ شده نیست و اخیراً نیز بیشتر ناشناخته مانده است. بنابراین، سامانه‌های اطلاع‌رسانی دستگاه‌ها باید به هم وصل شود تا جهاددانشگاهی بتواند از ظرفیت خود به‌منظور برقراری ارتباط میان نخبگان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با پروژه‌های ملی استفاده کند.