کد خبر: ۴۱۲۶۳۸۱

تاریخ: ۱۵ اسفند ۱۴۰۱ - ۱۴:۱۰

حسن مسلمی نائینی:

وزارت علوم به جهاددانشگاهی در راه‌اندازی رشته‌های تخصصی کمک کند

رئیس جهاددانشگاهی بیان کرد: کمکی که از وزارت علوم می‌خواهیم این است که به ما رشته‌های تخصصی بدهند نه رشته‌های معمولی که باعث مزاحمت برای دانشگاه‌های دیگر شود. ما نباید شبیه دیگر دانشگاه‌ها کار کنیم بلکه باید رشته‌های خاص راه‌اندازی کنیم.

به گزارش خبرنگار ایکنا، نشست معاونان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌های غیرانتفاعی و غیردولتی، امروز دوشنبه ۱۵ اسفندماه در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار شد.

حسن مسلمی نائینی، رئیس جهاد دانشگاهی در این نشست سخنرانی کرد و ضمن تشکر از برگزار کنندگان این نشست گفت: انقلاب عزیزمان مولودهای زیادی همانند برخی دانشگاه‌ها، سپاه پاسداران، جهاد سازندگی و همچنین جهاد دانشگاهی دارد. دانشگاه تربیت مدرس که بنده افتخار هیئت علمی آن را دارم نیز از مولدهای انقلاب است. عده‌ای از جوانان کار بزرگی انجام دادند و جهاد دانشگاهی را تشکیل دادند و یک خودباوری ملی را در کشور ایجاد کردند و آن هم زمانی که بسیاری از ما مسائل فنی را نمی‌دانستیم. در دفاع مقدس که پیش آمد حتی سیم خاردار هم نداشتیم اما جهاد دانشگاهی از همان اول فعالیت‌های فنی و علوم انسانی را آغاز کرد و در دفاع مقدس هم موثر بود.

وجود رشته‌های ارزنده در جهاد دانشگاهی

وی افزود: مخصوصا در زمینه پدافند غیر عامل و ساخت تجهیزات، اقدامات ارزنده‌ای توسط جهاد دانشگاهی انجام شد. در زمینه فرهنگی و مبارزه روحی‌ و روانی با دشمن نیز جهاد دانشگاهی وارد شد و حتی در این زمینه یکی از اعضای جهاد دانشگاهی به شهادت رسید. این اقدامات جای تشکر دارد مخصوصا مدیران سابق اقدامات ارزشمندی‌ انجام داده‌اند. همین که مقام معظم رهبری از آنها راضی است نشانه ارزش کار آنهاست و ما به آنها غبطه می‌خوریم. این کارها نتیجه ایثار و کوشش‌های بدون چشم‌داشت بوده است.

رئیس جهاد دانشگاهی ادامه داد: اولین موسسه غیر انتفاعی که توانست تبدیل به دانشگاه شود همین دانشگاه علم و فرهنگ بود و اولین جایی بود که توانست امتیازهای لازم را در این راستا به دست بیاورد. جهاد دانشگاهی ترکیبی از رشته‌های مختلف فرهنگی، انسانی، پزشکی، کشاورزی و فنی و مهندسی را داراست و در تمام این رشته‌ها مخصوصا سلول درمانی و‌ ژن درمانی پیشرو است و در سطح جهانی هم شناخته شده است.‌ خداوند مرحوم کاظمی آشتیانی را رحمت کند که سلول‌ درمانی را راه اندازی کرد. مسئولیت ما سنگین است و باید در رشته‌هایی که مورد نیاز کشور است اقدامات بیشتری انجام دهیم و خوشبختانه رشته‌های خوبی در جهاد دانشگاهی وجود دارد و مخصوصا برخی کارها که در زمینه مهندسی انجام شده در سایر دانشگاه‌های کشور انجام نشده است.

وی گفت: کمکی که از وزارت علوم می‌خواهیم این است که به ما رشته‌های تخصصی بدهند نه رشته‌های معمولی که باعث مزاحمت ما برای دانشگاه‌های دیگر شود. ما نباید شبیه دیگر دانشگاه‌ها کار کنیم بلکه باید رشته‌های خاص راه‌اندازی کنیم. پارک علوم و صنایع نرم، کاری تازه است و در این حوزه هم می‌توانیم کارهای ارزنده‌ای انجام دهیم. اقدام دیگری که باید انجام شود ورود به عرصه بین المللی و جذب دانشجوی خارجی است.

حوزه‌های فعالیت در جهاد دانشگاهی

مهدی باصولی، رئیس دانشگاه علم و فرهنگ در ابتدای این نشست سخنرانی کرد و گفت: جهاد دانشگاهی یک نهاد انقلابی است که در حوزه‌های مختلف فعالیت می‌کند. رهبر معظم انقلاب درباره جهاد دانشگاهی می‌فرمایند من در مورد جهاد دانشگاهی اعتقادم این است که ترکیب جهاد و دانشگاه که ترکیب ارزشی و علمی و معنوی است دارای پیام است و نشان می‌دهد می‌توان علم جهادی و جهاد علمی داشت و این همان کاری است که شما به آن مشغول هستید. جهاد دانشگاهی در چهار حوزه اصلی فعالیت دارد. یکی از این موارد حوزه پژوهش‌های بنیادین، توسعه‌ای، کاربردی، مراکز خدمات تخصصی همانند پژوهشگاه رویان، پژوهشگاه ابن سینا، پژوهشگاه علوم انسانی و ... هستند.

وی افزود: حوزه دوم فعالیت مربوط به بخش فرهنگی است.‌ بخش فرهنگی جهاد دانشگاهی با یک سری خدمات مبتنی بر دانشگاه فعالیت خود را ادامه می‌دهد. خبرگزاری ایسنا، سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور و خبرگزاری ایکنا، ایسپا، و صندوق قرض‌الحسنه دانشجویان، از جمله فعالیت‌های فرهنگی جهاد دانشگاهی هستند که اساسا دانشجومحور طراحی شده‌اند و مخاطب عمده آنها هم دانشجویان هستند.‌ حوزه سوم فعالیت جهاد دانشگاهی، تجاری‌سازی یافته‌های پژوهشی است و در این راستا مراکز رشد، پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش‌بنیان در این نهاد فعالیت می‌کنند.

باصولی ادامه داد: حوزه چهارم آموزش‌های علمی و تخصصی کوتاه‌مدت و بلندمدت است. آموزش‌های بلندمدت در قالب دو دانشگاه و حدود چهل مرکز علمی و کاربردی انجام می‌شود و حدود چهل هزار نفر در مراکز آموزشی جهاد در حال تحصیل هستند. خانواده بزرگ دانشگاه علم و فرهنگ حدود هشت هزار دانشجو و صد و بیست عضو هیئت علمی و تقریبا همین تعداد عضو غیر هیئت علمی دارد و از سال ۱۳۷۲ تاکنون بالغ بر ۱۹ هزار نفر از این دانشگاه در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری فارغ التحصیل شده‌اند و حدود صد نفر هم از کشورهای همسایه در این دانشگاه تحصیل می‌کنند.

وجود پارک علم و فناوری در دانشگاه علم و فرهنگ

رئیس دانشگاه علم و فرهنگ یادآور شد: دانشگاه علم و فرهنگ از معدود دانشگاه‌های غیرانتفاعی است که درون خود یک پارک علم و فناوری در سطح ملی دارد که حدود صد و شصت شرکت در آن فعالیت دارند. در طول چهار سالی که این پارک ایجاد شده از برنامه‌های خود جلو است و خدمات بسیار شایانی را در حوزه اقتصاد فرهنگی ارائه کرده است. دانشگاه در سی سال گذشته تلاش کرده بستر مناسبی در زمینه نوآوری و کارآفرینی فراهم کند و حاصل آن این است که دانشگاه علم و فرهنگ برای سومین سال پیاپی در حوزه نوآوری به عنوان برترین دانشگاه کشور شناخته شده است. با این حال معتقدیم این دانشگاه نیاز به تحولات اساسی دارد تا در راستای تحقق نقشه علمی کشور موثرتر باشد.

وی ادامه داد: معتقدیم باید علم نافع هدف اصلی ما باشد و خدمات این دانشگاه بر اساس نیازهای کشور و منطقه طراحی شود. همچنین برنامه‌ریزی باید بر اساس ارزش‌ها شکل بگیرد تا دانشگاهی توانمند باشد که علاوه بر تربیت نیروی متخصص و متعهد در عرصه منطقه‌ای هم نقش آفرین باشد. از معاونت آموزشی وزارت علوم درخواست داریم که در رفع محدودیت‌های مقرراتی در زمینه تحصیلات تکمیلی کمک کند. از معاونت فرهنگی وزارت هم درخواست داریم بودجه‌ای برای موسسات غیرانتفاعی در نظر گرفته شود.

شرایط جدید فرهنگی کشور

علیرضا کلانتر مهرجردی، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی نیز در این نشست ضمن تبریک میلاد حضرت حجت(عج) گفت: معتقدم در شرایط جدیدی از وضعیت اجتماعی واقع شده‌ایم که بیان این وضعیت جدید در صحبت‌های مقام معظم رهبری در سال ۹۷ اتفاق افتاد یعنی همان زمانی که سند گام دوم انقلاب با تحلیل قدرتمندانه به جامعه ایران ارائه شد. آن متن از سه عظمت مهم در رابطه با انقلاب اسلامی سخن گفته است که شامل وقوع، مسیر طی شده و افق پیش رو هستند. اما این صورت سند است بلکه نظام معنایی سند بر سه موضوع شامل قطعیت‌ها، شگفتی سازها و علایم تغییر تاکید دارد.

وی ادامه داد: ما کمتر به تاکید مقام معظم رهبری درباره وضعیت جدید جامعه و پنجره جمعیتی توجه کرده‌ایم. نکته دیگر اینکه در قرآن کریم آمده است: «إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ ۗ؛ خدا حال هیچ قومی را دگرگون نخواهد کرد تا زمانی که خود آن قوم حالشان را تغییر دهند» (رعد/ 11) ما در وضعیت فرهنگی گذشته و امروز در جامعه دچار افت و خیزهایی بوده‌ایم.‌ مقاطعی که در اوج فعالیت‌های فرهنگی بودیم کارگزار فرهنگی با مخاطب به خوبی ارتباط برقرار می‌کرد اما امروزه با سازوکارهای بوروکراتیک و قالب شدن آنها بر عرصه فرهنگ تا حدودی از اهداف فرهنگی دور شده‌ایم. اگر وضعیت فرهنگی چندان مطلوب نیست شاید ما تغییر کرده‌ایم و فراموش کرده‌ایم که در طراحی مسائل فرهنگی باید به چه الگویی پایبند باشیم لذا باید به اصالت فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه برگردیم و خودمان هم در جهاد دانشگاهی چنین کاری را شروع کرده‌ایم که فعالیت‌های فرهنگی کیفی شود تا بتوانیم به درجه پختگی و شایستگی لازم در حوزه فرهنگی برسیم.

معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی تاکید کرد: به نظرم راه علاج این وضعیت، گفت‌وگو است چراکه باعث عبور از خود و اندیشیدن به دیگری می‌شود. در این صورت به دیگران نیز حق می‌دهیم و در مسائل فرهنگی به سطحی از اقناع می‌رسیم‌ و اگر به گفت‌وگو با دانشجویان در درون دانشگاه التزام نداشته باشیم نمی‌توانیم تعامل خوبی داشته باشیم. جهاد تلاش می‌کند در دوره جدید فعالیت فرهنگی را در مجموعه دانشگاه‌های مادر توسعه دهد و دانشگاه‌های غیر انتفاعی هم می‌توانند در این مسیر کمک کننده باشند چون برگزیده بسیاری از جشنواره‌های فرهنگی نیز از دانشگاه‌های غیرانتفاعی و غیردولتی هستند.