کد خبر: ۴۱۳۹۷۴۴

تاریخ: ۱۹ ارديبهشت ۱۴۰۲ - ۱۴:۲۱

در جلسه مدرسه عالی هیئت بررسی شد

مؤلفه‌های کار تشکیلاتی در هیئت‌های حسینی

در نشست‌ هیئت و تشکیلات که با موضوع مؤلفه‌های کار تشکیلاتی در هیئت‌های حسینی در سالن جلسات جامعه ایمانی مشعر برگزار شد، موضوع مؤلفه‌های کار تشکیلات در هیئت‌های حسینی بررسی شد.

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی جامعه ایمانی مشعر، رحمان یاسی، معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه در نشست‌ هیئت و تشکیلات با موضوع مؤلفه‌های کار تشکیلاتی در هیئت‌های حسینی، اظهار کرد: تشکیلات، مجموعه‌ای انسانی است که تحت مدیریت رهبری معین با دارا بودن برنامه و سازوکار منظم، دستیابی به آرمان و هدف مشخصی را محقق می‌کند.

وی با اشاره به اینکه آرمان و هدف، نظم، رهبر و افراد چهار رکن اساسی هر تشکیلات هستند، مطرح کرد: آرمان و هدف رکن محوری است، چرا که سایر ارکان حول این محور تشکیل شده‌اند.

معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه افزود: در یک تشکیلات، تمام اعضا نسبت به آرمان و هدف مشخص آشنا هستند و برای تحقق آن تلاش می‌کنند.

وی با بیان اینکه در سازمان‌ها، رهبر و مدیر سازمان انتصابی است، عنوان کرد: در تشکیلات، رهبر یک وجه خودجوش دارد، درنتیجه افراد نیز نسبت به این فرد، همسو و هم‌گرا هستند.

یاسی با اشاره به اینکه در سازمان‌ها افراد آموزش دیده در اولویت هستند، بیان کرد: در تشکیلات وجود نیروهای با انگیزه و علاقه‌مند اولویت بیش‌تری دارد.

وی با بیان اینکه تشکیلات بستری برای رشد افراد هستند، تصریح کرد: یک تشکیلات برای اینکه بتواند به اهداف و آرمان خود دست پیدا کند، باید از نظم برخوردار باشد.

معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه اهمیت کار تشکیلاتی را مد نظر قرارداد و افزود: قوت، عمق، استمرار، گستردگی و مسیر رشد ازجمله نکات اصلی یک تشکیلات هستند.

وی ادامه داد: عواملی مانند مذهب، عرق ملی، حب وطن، اعتقاد به ارزش انسانی خاص، تمایل به رسیدن نقطه‌ای مشخص و ... از جمله دلایلی هستند که می‌تواند موجب ایجاد هدف و انگیزه برای یک تشکیلات باشد.

یاسی با اشاره به دیدگاه شهید بهشتی در فعالیت‌‌های تشکیلاتی دین‌بنیان، یادآور شد: ازجمله شاخص‌های این دیدگاه می‌توان به عناوینی چون تشکل باید پاسدار ارزش‌ها باشد نه پاسدار خود، نگهبان ارزش‌ها باشد نه نگهبان خود، تشکل باید سازنده ما، آسان‌کننده خودسازی برای ما و کمکی به سیر الی الله برای شرکت‌کنندگان در این تشکل باشد، تشکیلات باید به درد مردم بخورد، نه اینکه باری باشد بر دوش جامعه اشاره کرد.

وی با بیان دلایل نهادینه نشدن کار تشکیلاتی در میان نیروهای انقلابی، اظهار کرد: ضعف دانش و بینش تشکیلاتی، عدم تربیت تشکیلاتی و عدم برخورداری از الگوها و اسوه‌های تشکیلاتی ازجمله این دلایل هستند.

معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه با اشاره به اینکه در هیئت‌ها با چند قابلیت مهم مواجه هستیم که زمینه کار تشکیلاتی موفق را فراهم می‌کند، بیان کرد: این ویژگی‌ها شامل مشخص و عمیق بودن آرمان و هدف، اقبال بالای مردم جهت حمایت‌های مختلف، وجود زیرساخت‌های فیزیکی مانند مساجد، حسینیه‌ها و تکایا، قابلیت بالای نوآوری و خلاقیت و تنوع و شاخص بودن الگوهای تاریخی است.

وی با بیان مؤلفه‌های اساسی کار تشکیلاتی در هیئت‌های حسینی، اظهار کرد: تربیت و رشد نیروها و اعضای تشکیلات در هیئت‌های حسینی یک هدف مهم محسوب می‌شود، بنابراین اعضای درگیر در امور اجرایی بایستی زمانی اختصاصی جهت معرفت افزایی و اشک و آه داشته باشند.

یاسی با اشاره به اینکه رهبری دستوری در هیئت‌های حسینی اصولا جواب نداده و فاقد کارکرد است، بیان کرد: نظم و انضباط و تقسیم کار شفاف یکی از ضعف‌های مهم در کارهای تشکیلاتی است.

وی با بیان اینکه نیروهای پای کار تشکیلاتی باید رده‌بندی شوند، عنوان کرد: توان و امکان وقت گذاری، سطح تخصص، سن و سال و جنسیت ازجمله شاخص‌های این رده‌بندی هستند.

معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه علقه عاطفی در کنار علقه تشکیلاتی را مد نظر قرار داد و افزود: علقه تشکیلاتی اشاره به احساس امنیت و تشخص اجتماعی دارد که افراد از قبل حضور و عضویت در هیئت‌ها به آن دست پیدا می‌کنند.

وی ادامه داد: همچنین، ترسی پنهان از طرد شدن و کنار گذاشته شدن از تشکیلات در صورت عدم انجام وظایف محوله نیز در دسته علقه تشکیلاتی گنجانده می‌شود.

یاسی اضافه کرد: علقه عاطفی اشاره به حس خوب در جمع بودن و وابستگی و علاقه به یک جمع خاص دارد.

وی با تاکید بر لزوم توجه به ظرفیت عظیم بانوان هیئتی تصریح کرد: در این عرصه و برای استفاده از این ظرفیت باید اقتضائات خاص بانوان، ظرفیت‌های خاص بانوان و تنوع خرده تشکل‌های هیأتی بانوان درنظر گرفته شود.

معاون اسبق مرکز خدمات حوزه‌های علمیه با اشاره به جریان مستمر خلاقیت و نوآوری جهت جذب و نهگداشت اعضا و مخاطبان، تصریح کرد: در این عرصه نیز باید به نکاتی ازجمله توجه به اقتضائات کودک و نوجوان، استفاده از روش‌ها و ابزارهای نوین و موثر و فضای باز ارائه نظرات و ایده‌ها و عملیاتی کردن آن‌ها توجه داشت.