کد خبر: ۴۱۶۸۵۵۹

تاریخ: ۲۱ شهريور ۱۴۰۲ - ۱۶:۱۷

نقش کلیدی زیست بوم جدید نظام تعلیم و تربیت را مدیران مدارس ایفا می‌کنند

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس، مدیر مدرسه را مدیر حل چالش ها در زیست بوم جدید نظام تعلیم و تربیت دانست و اظهار کرد: این مدیر می تواند با استفاده از تمام ظرفیت ها زمینه را به گونه‌ای فراهم کند که در مسیر تربیتی و نظام تعلیم و تربیتی که در آن قرار داریم و در مسیر رسیدن به تمدن نوین اسلامی نقش آفرین باشیم.

به گزارش ایکنا از فارس، اسماعیل قزل سفلی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس امروز، ۲۱ شهریور در گردهمایی مدیران مدارس این استان در شیراز افزود: امروز بیش از گذشته ما نیاز داریم که در کنار هم قرار بگیریم و زمینه گفتگو را در مدارس ایجاد کنیم و بیش از گذشته وضعیت درسی و رفتار اجتماعی دانش آموزان صیانت کنیم.

وی، با بیان اینکه موافق رویکرد فرهنگی و ایجابی نسبت به تمام مسائلی که در دل آموزش و پرورش می‌گذرد هستیم، ادامه داد: دانش آموزان ظرفیت‌هایی در اختیار دارند که اگر این ظرفیت‌ها به خوبی شناسایی شود و در مسیر خودش قرار گیرد قطعا جامعه اسلامی را در مسیر رسیدن به تمدن اسلامی کمک موثری خواهد کرد.

قزل سفلی، مقاطع زندگی انسان را مورد توجه قرار داد و گفت: انسان در طی فرایند زندگی و در طول حیات خود در موقعیت‌های مختلفی قرار می‌گیرد که یکی از مهمترین مقاطع آن مقطع یادگیری و یاددهی است از این رو مدرسه به عنوان مرکز ثقل این موقعیت نقش بسیار مهمی دارد و مدیران مدارس نیز راهبردی‌ترین و کلیدی‌ترین نقش را در آموزش و پرورش بر عهده دارند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس با اشاره به اینکه امروز با ارزش‌ترین مسئولیت در اختیار معلمان و فرهنگیان قرار دارد، اضافه کرد: معلمان با تربیت انسان‌ها ارتباط داشته و وظیفه، ماموریت و رسالت را انبیاء بر عهده دارند.

وی با بیان اینکه فرصت طلایی تربیت و پرورش انسان‌ها به عنوان با ارزش‌ترین مسئولیت در اختیار آموزش و پرورش قرار دارد، تاکید کرد: امروز آموزش و پرورش سربلند است چرا که نسل‌هایی را تربیت کرده که در جای جای کشورمان درخشیده‌اند همچنین شهدای بسیاری که از دل همین مدارس برای کشور جانفشانی کردند و خون دادند یا دانشمندانی که در عرصه‌های مختلف افتخار آفرینی می‌کنند محصول همین آموزش و پرورش هستند و لذا باید به این آموزش و پرورش ببالیم و به معلمانی که با تمام کمبود‌ها در مسیر علم آموزی کوتاهی نمی‌کنند افتخار کنیم.

قزل سفلی با اشاره به اینکه امروزه نظام تعلیم و تربیت وارد یک موقعیت جدید شده است، تصریح کرد: با نسلی روبه رو هستیم که ویژگی‌های خاصی دارد، ویژگی‌هایی که تفاوت‌های زیادی با نسل‌های قبل‌تر دارند همچنین نسل امروز بیش از حد نیاز به تحسین و دیده شدن دارد و این مساله هم در مدارس و هم خانواده‌ها نیز قابل مشاهده است.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس با اشاره به اینکه امروز در مدارس با نسلی مواجه هستیم که به اصول و قوائد کلاسیک پایبند نیستند و یک طرفه صحبت کردن را نمی‌پذیرد، ادامه داد: با نسلی مواجه هستیم که به دلیل انبوه اطلاعاتی که با آن سرو کار دارد به سختی بر روی یک موضوع تمرکز می‌کند و این یادگیری او را دچار چالش کرده است.

وی با بیان اینکه امروز با دانش آموزانی سر و کار داریم که به دنبال قهرمان سازی هستند، اظهار کرد: معلمان و مدیران مدارس ما امروز وارد یک زیست بوم جدید شده‌اند که در این زیست بوم جدید مدیری موفق خواهد شد که بتواند در مقابل شرایط جدید و متناسب با آن یک آرایش جدید به خود بگیرد.

قزل سفلی ادامه داد: مدیران ما باید در مدارس با نظارت کامل بر فرآیند یاددهی و یادگیری از تک تک دانش آموزان مراقبت کنند و اطمینان حاصل کنند که همه کار‌های طراحی شده به درستی انجام شود همچنین مهمترین وظیفه ما این است که محیط و شرایط مدرسه را برای ورود دانش‌آموزان فراهم کنیم و از هم اکنون تلاش شود که هیچ دانش آموزی از تحصیل باز نماند و هیچ کلاس بدون معلمی وجود نداشته باشد.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس با تشریح حضور جوانان در اغتشاشات سال گذشته، تاکید کرد: در جریان اغتشاشات سال گذشته وقتی با برخی دانش آموزان که بر اثر برخی غفلت‌ها دچار چالش شده بودند، صحبت می‌کردیم آن‌ها حضور در کف خیابان را مانند یک بازی رایانه‌ای می‌دیدند که این اتفاق یک پیام دارد و آن اینکه به رغم همه تلاش‌های خوب و موثری که معلمان دارند، دشمن نیز می‌کوشد در قالب فضا‌های نرم دانش آموزان را از والدین و مدرسه جدا کنند.

وی بر لزوم توجه بیشتر به نقش همسالان در حوزه تربیتی تاکید کرد: در این مقطع نقش همسالان بیش از سایر بخش‌ها است و مدیر مدرسه، مدیر حل چالش‌ها در زیست بوم جدید نظام تعلیم و تربیت خواهد بود چراکه این مدیر می‌تواند با استفاده از تمام ظرفیت‌ها زمینه را به گونه‌ای فراهم کند که در مسیر تربیتی و نظام تعلیم و تربیتی که در آن قرار داریم و در مسیر رسیدن به تمدن نوین اسلامی نقش آفرین باشیم.