کد خبر: ۴۲۴۴۵۵۶

تاریخ: ۰۶ آبان ۱۴۰۳ - ۱۰:۰۲

حضور ۴۰۰ طلبه طرح امین در خراسان‌شمالی

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌‌شمالی از حضور ۴۰۰ طلبه در طرح امین به‌منظور انجام امور فرهنگی و اجرای برنامه‌های حوزه نماز خبر داد.

ابوالقاسم اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی در گفت‌وگو با ایکنا از خراسان‌شمالی اظهارکرد: طرح مدارس «امین»، طرحی است كه روحانیون حدود 30 ساعت در هفته، در مدارس فعالیت فرهنگی و تربیتی داشته باشند و برای این هدف روحانیون باید متناسب با نیازهای پایه‌های تحصیلی ابتدایی و متوسطه اول و دوم آموزش ببینند و گزینش شوند.

وی افزود: روحانیون پس از گذراندن دوره‌های آموزشی و تخصصی و اخذ مدرک در مدارس متقاضی اجرای طرح امین حضور پیدا كرده و در این مدارس برنامه‌ای براساس توافق آموزش و پرورش تعریف و حیطه كاری روحانیون مشخص می‌شود تا موازی كاری و تداخلی با سایر برنامه‌های مدرسه ایجاد نشود.

اکبری با بیان اینكه روحانیون در قالب طرح امین ضمن مشاوره در حوزه‌های فرهنگی، پرورشی، مذهبی، پاسخگوی سؤالات دانش آموزان در موضوعاتی همانند نماز، بلوغ و شبهاتی دینی هستند، تصریح کرد: گاهی اوقات دانش آموزان در مدارس نیازمند اطلاعاتی درباره دین هستند تا بتوانند به آموزه‌های دینی از جمله نماز و احترام به والدین علاقه‌مند شده و اگر دانش آموزان ارتباط مؤثر قلبی و روحی و روانی با روحانی آموزش دیده، داشته باشند، بسیاری از آسیب‌های اجتماعی كاهش پیدا می‌كند و كادر آموزشی مدرسه هم مشتاق خواهند بود كه روحانی در تمام روزها در مدرسه حضور داشته باشد.

وی حضور حدود ۴۰۰ طلبه طرح امین در مدارس را بخشی از برنامه‌های مرتبط با نماز عنوان کرد، اظهار کرد: طرح ثانیه‌های انس نیز با حضور هشت نفر از مبلغین مرکز تخصصی نماز قم با محوریت تبیین فلسفه و فرهنگ نماز در بین دانش‌آموزان متوسطه اول، به مدت ۱۵ روز در ۳۰ دبیرستان دخترانه و پسرانه خراسان‌شمالی می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی اشاره به نواختن زنگ مهر با مهر همزمان با آغاز سال تحصیلی در همه مدارس، تصریح کرد: تولید آثار فاخر از سوی گروه‌های سرود دانش آموزی نیز در دستور کار قرار گرفته است.

اکبری با تشریح مهمترین برنامه‌های آموزش و پرورش استان در زمینه ترویج فرهنگ اقامه نماز در مدارس، گفت: همانند سال‌های گذشته، در سال تحصیلی جاری نیز با تأکیدات متعدد رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش، موضوع نماز به عنوان مهمترین دستور کار فعالیت‌های پرورشی مورد توجه قرار دارد.