کد خبر: ۴۲۶۱۹۴۲

تاریخ: ۰۷ بهمن ۱۴۰۳ - ۱۳:۲۶

۱۲ هزار نوآموز در پایگاه‌های سنجش کردستان پذیرش شدند

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی از اواسط آبان‌ماه تاکنون ۱۲ هزار و ۵۰۰ نوآموز به مراکز جامع سنجش استان مراجعه کرده‌اند.

به گزارش ایکنا از کردستان، طالب محمدی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان امروز، هفتم بهمن‌ماه در جمع خبرنگاران رسانه‌های گروهی استان، سازمان آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و گفت: 21 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به‌هنگام رشدی  ـ تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.

وی افزود: اولیای نوآموزان می‌توانند با مراجعه به آدرس https://sirat2.csdeo.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه‌های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان با بیان اینکه در رویکرد جدید، سنجش در طول سال تحصیلی و در پایگاه‌های جامع سنجش انجام می‌شود، گفت: تعرفه عادی سنجش ۶۰۰ هزار ریال و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.

محمدی با اشاره به اینکه پیش‌بینی می‌شود امسال حدود 25 هزار نوآموز با مراجعه به این مراکز جامع از لحاظ آمادگی تحصیلی، بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند، اظهار کرد: استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.

وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی همه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی و توانبخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب و جایدهی درست آنان برشمرد.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان افزود: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدر رفت سرمایه‌های مادی ومعنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش و پرورش قرار می‌گیرد.

محمدی اظهار کرد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت‌بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی و آمادگی تحصیلی نوآموزان است.