کد خبر: ۴۲۶۳۴۲۸

تاریخ: ۱۴ بهمن ۱۴۰۳ - ۱۲:۲۵

مسابقات همخوانی دانش‌آموزی در مسیر پیشرفت

داوران گروه پسران هشتمین دوره مسابقات همخوانی قرآن و مدیحه‌سرایی قرآن‌آموزان دارالقرآن‌های سراسر کشور بر پیشرفت و ارتقای این دوره از مسابقات تأکید کردند.

به گزارش ایکنا از خوزستان، امروز، 14 بهمن‌ماه در دومین روز از هشتمین دوره مسابقات همخوانی قرآن و مدیحه‌سرایی قرآن‌آموزان دارالقرآن‌های سراسر کشور رقابت میان پسران دانش‌آموز با شور و شوق در جریان است؛ در این رقابت شرکت‌کنندگان در تلاش برای افزایش سطح کیفی عملکرد خود هستند.

متن زیر گفت‌و‌گوی خبرنگار ایکنا از خوزستان با داوران این دوره از مسابقات است که تقدیم مخاطبان می‌شود.

حمیدرضا احمدی‌وفا، داور بخش صوت این دوره از مسابقات با بیان اینکه ما براساس آیین‌نامه داوری و مسابقات به گروه‌ها امتیاز و نمره می‌‌دهیم، گفت: در برخی از بخش‌های مسابقات دانش‌آموزی، نمرات و امتیازبندی‌ها متفاوت از مسابقات اوقاف است، زیرا در اینجا شرایط و سطح دانش‌آموزان مدنظر است.

وی گفت: به نظرم سطح مسابقات همخوانی دانش‌آموزی در حال ارتقا است. هر ساله شاهد پیشرفت چشمگیری در این مسابقات هستیم و این نشان‌دهنده علاقه و تلاش دانش‌آموزان در یادگیری و تلاوت قرآن است.

علی قاسم‌آبادی، معاون تولید و نظارت شورای عالی قرآن کشور و داور فصاحت و تجوید مسابقات نیز بیان کرد: آیین‌نامه مسابقات طبق استانداردهای مشخصی تدوین شده است و براساس آن نمره‌دهی خواهیم کرد. همیشه سعی می‌کنیم نگاه پدرانه‌ای نسبت به دانش‌آموزان داشته باشیم و آن‌ها را در این مسیر هدایت کنیم.

وی با اشاره به دو سال سابقه داوری خود در این مسابقات گفت: در این دو سال گذشته یکی از گروه‌ها در محضر رهبر معظم انقلاب، اجرایی ویژه داشتند و این نشان‌دهنده ارتقای سطح مسابقات دانش‌آموزی است. این‌طور به‌نظر می‌رسد که هر سال این مسابقات به سطح بالاتری از نظر کیفیت و توجه ملی می‌رسد.

قاسم‌آبادی ادامه داد: این مسابقات نه‌تنها برای دانش‌آموزان فرصتی است تا در مسیر قرآن و قرآن‌خوانی پیشرفت کنند، بلکه برای همه ما نیز یادآور آن است که چگونه باید در کنار هم در مسیر تعالی و معنویت حرکت کنیم.

ابوالفضل چمنی، داور بخش هماهنگی و حسن اجرا در این گفت‌وگو از اینکه سطح مسابقات دانش‌آموزی را درک می‌کند و در قضاوت‌های خود این مسئله را مدنظر قرار می‌دهد، سخن گفت.

وی ادامه داد:‌ درست است که ما در اوقاف هم داوری می‌کنیم، اما فضای مسابقات دانش‌آموزی را می‌شناسیم و تلاش می‌کنیم نمرات طوری داده شود که دانش‌آموزان برای آینده امیدوارتر شوند.

چمنی به توضیح درباره معیارهای داوری در هماهنگی و حسن اجرا پرداخت و گفت: ما به هماهنگی در شروع، در ادای کلمات و در پرده‌های صوتی دقت می‌کنیم. در مجموع، هدف ما این است که اجرای گروه‌ها یکپارچه و منسجم باشد.

عباس هاشمی، داور لحن این دوره از مسابقات نیز با تأکید بر اینکه داوری با در نظر گرفتن سطح دانش‌آموزی انجام خواهد شد، بیان کرد: قطعاً در آیین‌نامه لحاظ شده که سطح دانش‌آموزی مدنظر قرار گیرد و ما هم این موضوع را در داوری رعایت می‌کنیم. به‌دلیل اینکه سطح دانش‌آموزان از مسابقات اوقاف پایین‌تر است، نگاه ویژه‌ای به آن‌ها خواهیم داشت.

وی در ادامه در توضیح اصول داوری رشته همخوانی قرآن کریم گفت: در همخوانی، داوری از نظر اصولی شباهت زیادی به تک‌خوانی دارد. یکی از معیارهای مهم، جاذبه کلی تلاوت است که به‌صورت گروهی ارزیابی می‌شود. همچنین رعایت تکیه‌های صوتی و هماهنگی میان اعضای گروه از موارد کلیدی در ارزیابی لحن است.

یادآور می‌شود، آیین اختتامیه هشتمین دوره مسابقات همخوانی قرآن و مدیحه‌سرایی قرآن‌آموزان دارالقرآن‌های سراسر کشور در گروه پسران، دوشنبه، 15 بهمن‌ماه، ساعت 10 برگزار می‌شود.