کد خبر: ۴۲۸۵۲۷۹

تاریخ: ۰۷ خرداد ۱۴۰۴ - ۲۰:۳۱

باقرزاده:

معلم کلیدی‌ترین عنصر یادگیری است

مشاور وزیر و رئیس مرکز امور اداری و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش در جمع انجمن‌های علمی آموزشی معلمان استان کرمان با بیان اینکه معلم کلیدی ترین عنصر یادگیری است، گفت: بهبود یادگیری در مدارس مهم‌ترین رسالت انجمن‌های علمی آموزشی معلمان است.

به گزارش ایکنا به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز امور اداری و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش، امروز ۷ خرداد در جمع انجمن‌های علمی آموزشی معلمان استان کرمان با بیان اینکه تمامی پیامبران برای یادگیری مبعوث شده‌اند، اظهار کرد: اکثر موفقیت‌ها در سایه یاد گرفتن حاصل می‌شود. افراد در سایه توانایی سرنوشت خود را رقم می‌زند و به قول حضرت علی(ع) «علم پادشاهی است» و توانایی از آن دانایان و کسانی است که مستمر در حال یادگیری هستند.

باقرزاده با تأکید بر اینکه معلم کلیدی‌ترین عنصر یادگیری است، افزود: شرافت انسان به یادگیری و زوال انسان نیز در تضاد با یادگیری است. امروز ما نتیجه مدرسه دیروز و فردای ما نیز نتیجه مدرسه امروز است.

وی با بیان اینکه یکی از خلاقیت‌های آفرینش و نوآوری خلقت قدرت یادگیری است، گفت: انسان در سایه یاد گرفتن شخصیت خود را شکل می‌دهد و تمام ظرفیت های خود را به فعلیت می‌رساند و قدرت تغییر پیدا می‌کند و در سایه یادگیری توانایی برقراری ارتباط موثر را کسب می‌کند. بی‌سوادی و عدم یادگیری خسارت‌های جبران‌ناپذیر را به تمدن‌ها وارد می‌کند.

باقرزاده با بیان اینکه بهبود یادگیری نقطه اتصال آموزش و پرورش با انجمن‌های علمی است بر تقویت انجمن‌های علمی آموزش در تمامی استان‌های کشور تأکید کرد.

رئیس مرکز امور اداری و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش گفت: انجمن‌های علمی معلمان باید ظرفیت‌های برون و درون سازمانی را برای بهبود یادگیری به هم پیوند دهند و توانمندی‌های خود را نیز به نمایش بگذارند.