کد خبر: ۴۲۸۷۲۲۷

تاریخ: ۱۸ خرداد ۱۴۰۴ - ۱۶:۳۳

حیدر کسمایی در گفت‌وگو با ایکنا:

آموزش قرآن را فقط به قاریان حرفه‌ای محدود نکنیم

داور بین‌بین‌المللی قرآن کریم گفت: تلاوت قرآن دو نوع است؛ یکی حرفه‌ای و دیگری آماتور. ما نباید اصرار کنیم که حتماً شرکت‌کنندگان حرفه‌ای باشند، بلکه شرکت در سطح ابتدایی هم اشکالی ندارد؛ مهم این است که قرآن را به درستی بخوانند، با کلمات قرآن آشنا شوند. در نماز فصیح و درست تلاوت کنند، حتی اگر فصاحت کامل نداشته باشند، مهم این است که تلاوت‌شان صحیح باشد.

حیدر کسمایی، داور و چهره بین‌المللی قرآن کریم در گفت‌و‌گو با ایکنا از قم در حاشیه برگزاری بیست‌و‌دومین جشنواره قرآن و عترت این دانشگاه، در پاسخ به این سوال که نظر شما درباره اهمیت برگزاری دوره‌های ارتقا قرآنی برای متسابقین جشنواره ملی چیست، گفت: دانشجویان ما در همه رشته‌ها، به‌خصوص دررشته‌های اسلامی و معارفی، نیاز دارند حداقل کمی با قرآن آشنا شوند چه برسد به دانشجویانی که در طول تحصیل خود با علوم اسلامی سر و کار دارند؛ اینها حتماً باید با قرآن آشنا شوند.

قرآن را باید درست خواند، حتی اگر فصاحت کامل نداشته باشیم

وی افزود: در دوره ارتقایی تجویدی که برگزار شد، عرض کردم که تلاوت قرآن دو نوع است؛ یکی حرفه‌ای و دیگری آماتور. ما نباید اصرار کنیم که حتماً شرکت‌کنندگان حرفه‌ای باشند، بلکه شرکت در سطح آماتوری هم اشکالی ندارد؛ مهم این است که قرآن را به درستی بخوانند، با کلمات قرآن آشنا شوند. در نماز فصیح و درست تلاوت کنند، حتی اگر فصاحت کامل نداشته باشند، مهم این است که تلاوت‌شان صحیح باشد.

کسمایی همچنین با بیان این‌که برگزاری چنین دوره‌های ارتقا کم‌یاب است، اظهار‌ کرد: دیدگاه من بر این است که این کم‌یاب است؛ بنابراین، برگزاری چنین دوره‌هایی که اکنون در حال برگزاری است، بیشتر برای افراد حرفه‌ای اهمیت دارد؛ هم از نظر مهارت‌های تخصصی و هم از نظر بنیان‌های علمی.

وی ابراز کرد: اهمیت زیادی دارد که شرکت‌کنندگان بتوانند به صورت مستقیم از اساتید بهره‌مند شوند، با آن‌ها گفت‌وگو و مباحثه نمایند و هم‌چنین متسابقین دیگر را ببینند چرا که این ارتباط نزدیک بسیار مفید و مؤثر است. هرچند اساتید برگزارکننده هم مشغله‌های زیادی دارند، ولی اگر بتوانیم زمان بیشتری صرف کنیم، اثراتش بیشتر می‌شود.

کمبود منابع مالی؛ مانع توسعه دوره‌های قرآنی

این چهره بین‌المللی قرآن کریم درپاسخ به این که چه عواملی در برگزاری بهتر این دوره‌ها تاثیر دارند، ابراز کرد: یکی از نکات مهم، مربوط به بودجه‌ دانشگاه‌ها است. واقعیت این است که در کشور، بودجه‌های کلانی صرف امور مختلف می‌شود، اما در زمینه فعالیت‌های قرآنی در دانشگاه‌ها، متأسفانه کمبود منابع احساس می‌شود. لازم است جلسات بیشتری برگزار شود، حتی در شهرهای کوچک و شهرستان‌ها که معمولاً اقدامات کمتری در این زمینه صورت می‌گیرد.

وی ادامه داد: همچنین، استفاده هم‌زمان از فضای مجازی می‌تواند نقش بسزایی در افزایش تأثیرگذاری این دوره‌ها داشته باشد؛ چرا که بهره‌گیری از فضای مجازی، پویایی و گستردگی فعالیت‌های قرآنی را بسیار افزایش می‌دهد.

کسمایی در پایان تاکید کرد: اگر تنها بر جنبه حرفه‌ای متمرکز شویم، حتماً فوایدی دارد ولی اگر آموزش‌ها و جلسات به صورت عمومی و فراگیر باشد و حتی افراد آماتور نیز در آن مشارکت داشته باشند، نتیجه‌ای بسیار سازنده‌تر خواهد بود. و دانشجو و دیگر علاقمندان، با اصطلاحات و مفاهیم قرآنی آشنا می‌شوند. این آشنایی در زندگی روزمره‌شان تأثیرگذار خواهد بود و در حقیقت، شناخت معانی قرآن درک عمیق‌تری نسبت به مطالب آن ایجاد می‌کند و این مهم باید توسط اساتید نیز مورد تأکید قرار گیرد.

گفت‌وگو از هانیه محمدنژاد