کد خبر: ۴۳۰۳۶۰۲

تاریخ: ۱۵ شهريور ۱۴۰۴ - ۱۳:۰۲

توسعه علمی و اجتماعی با هم‌افزایی نهادهای علمی با رسانه‌ها میسر می‌شود

رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به اهمیت همکاری و هم‌افزایی نهادهای علمی با رسانه‌ها گفت: بدون هم‌افزایی نهادهای علمی با رسانه‌ها، توسعه علمی و اجتماعی محقق نخواهد شد.

به گزارش ایکنا از فارس، علیرضا افشاری‌فر، رئیس دانشگاه شیراز امروز شنبه، ۱۵ شهریور در نشست خبری با اصحاب رسانه، دانشگاه شیراز را نهادی علمی همراه و همکار رسانه‌ها معرفی کرد و گفت: بدون هم‌افزایی نهادهای علمی با رسانه‌ها، توسعه علمی و اجتماعی محقق نخواهد شد.

وی با اشاره به آمار پذیرش دانشجویان در سال تحصیلی جدید افزود: در مقطع کارشناسی ۲۲۶۰ نفر، کارشناسی ارشد ۱۷۰۴ نفر و دکترا ۴۳۰ نفر پذیرفته شده‌اند و در مجموع، آمار پذیرش دانشگاه شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ به ۴۳۹۹ نفر رسیده است. همچنین امسال ۲۵۳۸ نفر از دانشگاه شیراز فارغ‌التحصیل شدند.

رئیس دانشگاه شیراز گفت: عدم توازن میان ورودی‌ها و فارغ‌التحصیلان باعث بروز مشکل در تأمین خوابگاه‌ها شده است؛ به‌طوری‌که در سال تحصیلی جدید با کمبود حدود ۱۸۰۰ نفر ظرفیت خوابگاهی مواجه هستیم.

تغییرات آموزشی و رشته‌های نوین

افشاری‌فر با بیان اینکه دانشگاه‌ها باید همواره همگام با تحولات جهانی حرکت کنند، افزود: تغییراتی در رشته‌ها و سرفصل دروس ایجاد کرده‌ایم تا میان علم و نیازهای جامعه سازگاری بیشتری برقرار شود. به عنوان نمونه، درس «هوش مصنوعی و طراحی دیجیتال» برای مقطع کارشناسی مهندسی الزامی و برای سایر رشته‌های مهندسی به‌صورت انتخابی ارائه شده که با استقبال دانشجویان همراه بوده است.

وی ادامه داد: هر رشته‌ای که محتوای آموزشی خود را به‌روز نکند و منطبق با نیازهای جامعه و تحولات جهانی تغییر ندهد، در آینده از استقبال کمتری برخوردار خواهد شد؛ ازاین‌رو اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز ملزم به بازنگری مداوم دروس و توسعه رشته‌های جدید و بین‌رشته‌ای شده‌اند.

ارتباط دانشگاه با صنعت و دستگاه‌های اجرایی

رئیس دانشگاه شیراز نبود ارتباط منسجم میان دانشگاه‌ها و دستگاه‌های اجرایی را یک چالش جدی دانست و گفت: برای رفع این خلأ، پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دکتری و کارشناسی ارشد را به سمت حل مشکلات دستگاه‌های اجرایی هدایت کرده‌ایم؛ به‌طوری‌که بیش از ۶۰ درصد پایان‌نامه‌ها در راستای نیازهای اجرایی استان تعریف شده‌اند.

وی حجم قراردادهای دانشگاه شیراز با بخش صنعت تا پایان سال ۱۴۰۳ را ۷۰۰ میلیارد تومان اعلام کرد و افزود: همچنین اعضای هیأت علمی موظف هستند دو بار در دوران خدمت در بخش صنعت حضور یابند تا ارتباط میان دانشگاه و صنعت تقویت شود.

افشاری‌فر با تأکید بر اهمیت پژوهشکده‌ها در حل مسائل استان گفت: پژوهشکده خشکسالی دانشگاه شیراز سال‌هاست بر موضوع آب متمرکز است و نتایج پژوهش‌های آن به بخش‌های کشاورزی و مرتبط ارائه شده، اما این پژوهشکده‌ها آنگونه که باید مورد حمایت قرار نمی‌گیرند.

وی افزود: در حوزه علوم اجتماعی و انرژی نیز پژوهشکده‌های فعالی داریم، اما بدون تخصیص اعتبار کافی نمی‌توانند از تمام ظرفیت خود استفاده کنند. امیدواریم با تحقق تکلیف قانونی اختصاص یک درصد اعتبارات دستگاه‌های اجرایی به پژوهش و فناوری، حمایت از پژوهشکده‌ها و هدایت آن‌ها به سمت حل مشکلات استان عملی شود.

دانشجویان خارجی و ارتقای جایگاه بین‌المللی

رئیس دانشگاه شیراز جذب دانشجویان خارجی را از اهداف مهم این مرکز علمی برشمرد و گفت: در مهرماه ۱۴۰۴، ۸۸۰ متقاضی خارجی داشتیم که با احتساب ورودی‌های سال قبل، این تعداد به حدود ۱۲۴۰ نفر می‌رسد.

به گفته وی، رشته‌های پرمتقاضی در میان دانشجویان خارجی شامل حقوق، روان‌شناسی، فلسفه تعلیم و تربیت، آموزش ابتدایی، زیست‌شناسی، کشاورزی، دامپزشکی، نفت و کامپیوتر است و ملیت‌ها بیشتر از کشورهای عراق، عمان، یمن، روسیه، ژاپن، لبنان، سوریه و افغانستان هستند.

جایگاه دانشگاه شیراز و چالش‌های پیش‌رو

افشاری‌فر با اشاره به اینکه دانشگاه شیراز در میان ۷۰۰ دانشگاه برتر دنیا و بین ۳ تا ۵ دانشگاه برتر کشور قرار دارد، گفت: این جایگاه برای ما کافی نیست و تلاش داریم آن را ارتقا دهیم.

وی به چالش مهاجرت دانشجویان و اعضای هیأت علمی اشاره کرد و گفت: پایین بودن حقوق اعضای هیأت علمی، به‌ویژه جوانان، یک عامل جدی در ناپایداری حضور آنان است؛ چرا که با حدود ۲۵ میلیون تومان حقوق ماهانه، بسیاری از آن‌ها به پیشنهادهای خارجی پاسخ مثبت می‌دهند.

رئیس دانشگاه شیراز به فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه نیز اشاره کرد و گفت: در زمینه گرامیداشت شهدای جنگ ۱۲ روزه و محکومیت حملات رژیم صهیونیستی به ایران، غزه و یمن برنامه‌هایی داشتیم، اما بودجه فرهنگی دانشگاه‌ها ناچیز است.

افشاری‌فر در پایان بیان کرد: دانشگاه شیراز تلاش دارد با تنوع‌بخشی پایدار به منابع مالی، ارتقای جایگاه پژوهشی و آموزشی و ارتباط نزدیک‌تر با جامعه و صنعت، نقش مؤثرتری در توسعه استان و کشور ایفا کند.