Au Pakistan, l'Eglise catholique préoccupée par l'introduction de passages du Coran dans les manuels scolaires !
Au Pakistan, l’Eglise catholique a manifesté son inquiétude concernant l’introduction de passages du Coran dans les manuels scolaires. Les évêques se disent préoccupés par la nouvelle réforme des programmes des écoles publiques. Selon eux, les changements qui prévoient des contenus sur l’islam parmi les matières obligatoires sont injustes pour les élèves issus des minorités religieuses, détaille La Croix, samedi 13 août.
Tout a commencé en juin 2021, lorsque l’ex-Premier ministre conservateur Imran Khan et son gouvernement ont proposé un nouveau Programme national unique : le système éducatif uniforme pour l’ensemble des écoles publiques du pays. Depuis, cette réforme a été reprise par Shehbaz Sharif, son successeur à la Ligue musulmane du Pakistan élu en avril dernier, poursuit le journal.
L’article 22 de la Constitution violé
Si une telle évolution dans les programmes est vivement critiquée, c’est parce qu’elle force les élèves à étudier le Coran. Certains passages issus de ce texte sacré sont présents dans nombre de manuels scolaires contenant des matières obligatoires, à l’instar des langues ou des sciences sociales. « La politique d’éducation et les programmes scolaires devraient être conformes au cadre national et international des droits de l’homme », s’agace Kashif Aslam, directeur de la commission nationale pour la justice et la paix (NCJP) de l’Eglise catholique pakistanaise, dont les propos sont cités par La Croix.
Selon Peter Jacobs, chercheur pakistanais en politique publique interrogé sur le sujet par Vatican News, le gouvernement violerait l’article 22 de la Constitution selon lequel « aucune personne fréquentant un établissement d’enseignement ne sera tenue de recevoir une instruction religieuse ou de prendre part à une cérémonie religieuse si celle-ci se rapporte à une religion autre que la sienne », lorsqu’il impose aux élèves l’étude de passages du Coran.
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