به گزارش ایکنا از البرز، اسماعیل ولی‌خانی، مدیر مرکز تخصصی نماز، یکشنبه، 11 آبان‌ماه در نشست وبیناری طرح «اولیا و مربیان، همگام با تربیت» که با حضور جمعی از مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد، با بیان اینکه نماز ریشه تمام فضایل اخلاقی و تربیتی است، اظهار کرد: در نظام تربیتی اسلام، نماز جایگاهی دارد که هیچ فریضه‌ای با آن قابل مقایسه نیست. نماز انسان را از درون کنترل می‌کند و پایه‌گذار نظم، آرامش و سلامت روانی در زندگی فردی و اجتماعی است.
وی افزود: اگر بخواهیم در جامعه امروز از آسیب‌های اجتماعی پیشگیری کنیم و فرزندان‌مان را به سمت خودکنترلی سوق دهیم، باید از خانه و مدرسه شروع کنیم. اقامه نماز، آن‌گونه که اسلام خواسته، می‌تواند نسل آینده را در برابر بسیاری از لغزش‌ها و انحرافات مصون نگه دارد.
ولی‌خانی در ادامه به مبانی قرآنی تربیت اسلامی اشاره کرد و گفت: قرآن کریم در شش هزار و ۲۳۶ آیه، ساحت‌های مختلف تربیت انسان را مورد توجه قرار داده است که ۹۰۰ آیه از آن به نماز اختصاص دارد. این آمار به‌روشنی نشان می‌دهد که خداوند برای تربیت انسان، نماز را به‌عنوان ستون اصلی درنظر گرفته است.
این مسئول با استناد به منابع روایی اظهار کرد: از میان ۵۴ هزار روایت نقل‌شده از اهل بیت(ع)، حدود ۱۹ هزار روایت مربوط به نماز است. این حجم از تأکید نشان می‌دهد که اهل بیت(ع) نماز را نه صرفاً عبادت، بلکه راهی برای رشد عقلانی، عاطفی و اجتماعی انسان می‌دانستند.
مدیر مرکز تخصصی نماز در ادامه بیان کرد: امروزه در فضای مجازی و سبک زندگی جدید، نسل نوجوان با حجم گسترده‌ای از پیام‌ها و الگوهای متنوع مواجه است. اگر نتوانیم معنویت را در این فضا زنده نگه داریم، تربیت دینی دچار خلأ می‌شود. به همین دلیل باید در خانواده‌ها و مدارس زمینه پذیرش حقیقت و درک زیبایی نماز را در ذهن فرزندان ایجاد کنیم تا خودشان به ضرورت آن برسند، نه اینکه صرفاً به انجام یک تکلیف عادت کنند.
ولی‌خانی با بیان اینکه نماز عامل پیوند انسان با خدا و جامعه است، افزود: در همه مکاتب بشری، تلاش برای تربیت و هدایت انسان وجود دارد، اما مکتب اسلام در قرآن و سنت، کامل‌ترین الگوهای تربیتی را برای رشد متوازن روح و جسم انسان ارائه کرده است. بر ماست که این گنجینه را به زبان روز و با روش‌های نوین به نسل جدید منتقل کنیم تا بتوانند در برابر تهاجم فرهنگی و اخلاقی مقاومت کنند.
وی با تأکید بر اهمیت خانه و مدرسه به‌عنوان دو کانون اصلی تربیت دینی گفت: باید والدین و معلمان به اصول مشاوره و دعوت نرم به نماز مجهز شوند. نسل جدید نیاز به گفت‌وگوی محبت‌آمیز، الگوهای عینی و آموزش کاربردی دارد. اگر نماز در محیط خانه با آرامش و عشق اقامه شود، کودکان و نوجوانان نیز آن را به‌عنوان رفتار زیبا و آرامش‌بخش می‌پذیرند.
مدیر مرکز تخصصی نماز بیان کرد: مربیان مدارس و مدرسان آموزش خانواده می‌توانند با استفاده از ظرفیت طرح‌های فرهنگی و آموزشی، نماز را از یک عمل فردی به یک رفتار اجتماعی تبدیل کنند. هدف ما باید این باشد که دانش‌آموزان نماز را نه از سر اجبار، بلکه از سر شناخت و علاقه بخوانند.
ولی‌خانی یادآور شد: اقامه نماز در مدارس نباید به یک برنامه خشک و رسمی محدود شود. باید فضایی فراهم شود تا دانش‌آموزان از فلسفه نماز و آثار تربیتی آن آگاه شوند. وقتی نوجوان بداند که نماز چگونه می‌تواند اضطراب او را کاهش دهد، به او آرامش دهد و توان تصمیم‌گیری اخلاقی‌اش را افزایش دهد، دیگر نیازی به اجبار نخواهد بود.
مدیر مرکز تخصصی نماز در پایان گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری به تربیت معنوی نسل جدید نیازمندیم. جامعه‌ای که در آن نماز جایگاه واقعی خود را پیدا کند، از درون قوی می‌شود و در برابر هر نوع آسیب اجتماعی مقاوم خواهد بود. اگر خانه و مدرسه دست در دست هم دهند، می‌توانیم نسلی تربیت کنیم که خودکنترلی، اخلاق‌مداری و ایمان در او نهادینه شده باشد.