اتحاد «میدان» و «دیپلماسی» نعمت بزرگ الهی است
رئیس نهاد رهبری در دانشگاهها، ضمن تأکید بر لزوم حفظ اتحاد مقدس میان میدان و دیپلماسی، نسبت به تلاش دشمن برای تفرقهافکنی از طریق جنگ شناختی هشدار داد و تصریح کرد نظارت و نقد دغدغهمندانه ملت منافاتی با وحدت و حمایت از مسئولان ندارد.
دیپلماسی علمی دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری در کشور پاکستان
همزمان با ارسال نامه رسمی دانشگاه علوم قضائی به ۹۸ دانشگاه هممأموریت در کشورهای مختلف جهان، دیپلماسی علمی دانشگاه علوم قضایی با دانشگاههای کشور پاکستان _ محل مذاکرات ایران و ایالات متحده_ مورد توجه قرار گرفته است.
صدرنشینی ایران در بهرهوری علمی جهان
رئیس مؤسسه ISC گفت: ایران با وجود سهم پایین بودجه تحقیق و توسعه از تولید ناخالص داخلی، در میان ۲۰ کشور برتر جهان از نظر تعداد مدارک علمی، بالاترین بهرهوری انتشار علمی را به خود اختصاص داده است؛ شاخصی که نشان میدهد پژوهشگران ایرانی با منابعی بسیار محدودتر از بسیاری از کشورهای پیشرفته، خروجی علمی قابل توجهی تولید میکنند.
دیپلماسی علمی؛ گذار از دانشگاههای جزیرهای به مرجعیت جهانی با نام اهل بیت(ع)
رئیس دانشگاه بینالمللی اهل بیت(ع) در نشست دانشافزایی اساتید این دانشگاه، با تبیین سیر تحول قدرت در جهان نوین، قرن بیستویکم را عصر «سیطره دانش» نامید. ایشان در این تحلیل جامع، چارچوبهای لازم برای تبدیل دانشگاههای سنتی به مراجع علمی بینالمللی را بررسی کرده و بر ضرورت عبور از «رقابت داخلی» به سمت «تعامل شبکهای» و استانداردسازی ذهن پژوهشگر تأکید کرد.
چهار پاشنه آشیل رشته علوم قرآن و حدیث؛ از ضعف زبان عربی تا نبود کارآموزی
رشته علوم قرآن و حدیث با وجود اصالت، با شکافی معنادار با نیازهای واقعی بازار کار مواجه است. مجتبی شکوری، استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه کوثر، در چکیده مقاله خود چهار ضعف اصلی این رشته را تشریح میکند: بیتوجهی به روشهای تدریس، ناکافی بودن دروس قرائت، آموزش غیرمستمر عربی و فقدان کارآموزی عملی.
واکاوی «سکوت نبرد» در روابط ایران و آمریکا؛ از بازدارندگی هستهای تا مقاومت تمدنی
نشست علمی با موضوع آیندهپژوهی کنشگری ایران و آمریکا و واکاوی مفهوم حکمرانی در دوره سکوتِ نبرد، با حضور اعضای هیئتعلمی دانشگاه شیراز برگزار شد. در این نشست، اساتید علوم سیاسی با نقد عقلانیت ابزاری غرب و تأکید بر بازدارندگی تمدنی ایران، به تبیین مفهوم جهاد، استمرار مقاومت ملی و جایگاه مذاکره در اندیشه سیاسی اسلام پرداختند و بر این نکته تأکید کردند وضعیت کنونی، نه یک توقف، بلکه تاکتیکی برای زمینهسازی تحقق اهداف تمدنی است.
روایت اقدامات وزارت علوم در جنگ ۱۲ روزه؛ از تعویق امتحانات تا حمایت از دانشگاهیان
با آغاز تجاوز نظامی رژیم صهیونیستی و شکلگیری جنگ ۱۲ روزه، نظام آموزش عالی کشور نیز در معرض چالشهای گسترده امنیتی، روانی و اجرایی قرار گرفت. در این شرایط، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تمرکز بر حفظ تداوم آموزش و پژوهش، حمایت از دانشگاهیان آسیبدیده، صیانت از آرامش روانی جامعه دانشگاهی و بهرهگیری از ظرفیت علمی کشور، مجموعهای از تصمیمات و اقدامات هماهنگ را در سطح دانشگاهها و مراکز علمی کشور به اجرا گذاشت.
دانشجومحوری؛ رویکرد اصلی دوره جدید مدیریت مرکز امام و انقلاب جهاد دانشگاهی
دانشجومحوری» و عبور از شیوههای سنتی، به عنوان رویکرد اصلی دوره جدید مدیریت مرکز امام و انقلاب اسلامی جهاد دانشگاهی کلید خورد؛ سرپرست این مرکز در نشست صمیمی با فعالان دانشگاهی پایتخت، ضمن تأکید بر لزوم شنیدن صدای دانشجو، راهبرد جدید این نهاد را حرکت به سمت مشارکت فعال جوانان در تصمیمگیریهای فرهنگی اعلام کرد.
تمدید مهلت ارسال آثار نهمین جشنواره «طریق جاوید» و افزودن بخش ویژه
نهمین جشنواره هنری، ادبی و پژوهشی «طریق جاوید»، با هدف بازخوانی سیره و اندیشه بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی، مهلت ارسال آثار خود را تا پایان مردادماه ۱۴۰۵ تمدید کرد. این دوره از جشنواره که با محوریت «روایت امید و تجلی خودباوری» برگزار میشود، در پاسخ به تحولات اخیر و با هدف ثبت حماسههای مردمی، بخش ویژهای را به «شهادت رهبر شهید جبهه مقاومت» و «روایت خیزش عظیم ملت» اختصاص داده است.
گذار پژوهشگران علوم قرآنی از رویکردهای سنتی به روشهای میانرشتهای و دیجیتال
پژوهشهای علوم قرآن و حدیث با عبور از روشهای سنتی و بهرهگیری از ابزارهای هوش مصنوعی برای کمّیسازی دادهها و مدلسازی نظامهای مفهومی، در حال گذار به سوی رویکردی ساختاریافته و دادهمحور هستند. این تحول دیجیتال نه تنها چالشهایی نظیر گسست انتقال تجربه و ضعف در مسئلهیابی را برطرف میکند، بلکه با شفافسازی متدولوژی، آینده مطالعات دینی را در مسیری دقیقتر و تکرارپذیر ترسیم کرده است.
