فراخوان جشنواره ملی «رویش» منتشر شد
فراخوان و شیوهنامه سومین جشنواره ملی رویش، با شعار «فرصتی برای شکوفایی» و با هدف ارتقای دسترسپذیری و نمایش توانمندیهای کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه، منتشر شد.
آغاز برنامههای تابستانی کانون پرورش فکری
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با ابلاغ نظامنامه برنامههای تابستانی سال ۱۴۰۵، شعار «برای ایران؛ میمانیم، میخوانیم، میسازیم» را بهعنوان محور اصلی فعالیتهای خود اعلام کرد.
هدیه غدیر؛ انتخاب صحیح راهنما و قهرمان زندگی + صوت
یکی از زیباترین پیامهای غدیر همین است که خداوند انسان را بدون راهنما رها نکرده است. در غدیر، پیامبر اکرم(ص) فقط یک جانشین معرفی نکردند، بلکه برای رشد، انتخابهای دشوار و فهمیدن حق از باطل، الگویی را به ما معرفی کردند تا بگویند در این مسیر زندگی تنها نیستید.
سومین دوره تابستانی «هدهد» برگزار میشود
سومین دوره تابستانی «هدهد» ویژه کودکان ۶ تا ۱۲ سال، با رویکردی نوین، بازیمحور و مهارتمحور برگزار میشود.
بررسی و بازبینی بیش از ۱ میلیون دقیقه محتوای کودک و نوجوان
معاونت پایش و نظارت ساترا با بررسی بیش از یک میلیون دقیقه محتوای ویژه کودک و نوجوان در سکوهای دارای مجوز، برنامههای مغایر با سلامت تربیتی و فرهنگی نسل آینده را شناسایی کرد.
سند ملی اسباببازی تشریح شد
شصتودومین نشست شورای نظارت بر اسباببازی، با هدف بررسی و رفع موانع موجود در مسیر تولید و عرضه اسباببازیهای داخلی و همچنین ارزیابی وضعیت تعرفهها و مقررات واردات و تشریح سند ملی اسباببازی برگزار شد.
ارسال نمادین کولهپشتی کودکان شهید میناب به مقر سازمان ملل
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، از ارسال دو کولهپشتی متعلق به دانشآموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب به مقر اصلی سازمان ملل در نیویورک و موزه آن در وین خبر داد.
علم، ایمان و بصیرت؛ سه ضلع مثلث مقاومت نسل نوجوان
مسئول سازمان بسیج دانشآموزی با اشاره به سه رکن اساسی برای مقابله نسل نوجوان با تهدیدات فرهنگی و رسانهای دشمن تأکید کرد: علمآموزی، ایمان و بصیرت سه ضلع مثلث مقاومتی است که دانشآموزان را در برابر جنگ نرم امروز که از دوران دفاع مقدس نیز خطرناکتر است، مصون میدارد.
کلیدهای آموزشی برای دانشآموزان جنگزده
وقوع بحرانهایی نظیر جنگ، بمباران، زلزله، سیل و توفان، علاوه بر خسارتهای مادی، آسیبهای روحی عمیقی بر جای میگذارند که دانشآموزان مناطق آسیبدیده را پیش از هر چیز نیازمند همدلی، همراهی و بازتوانی عاطفی میکند.
کلیدهای حل چالشهای آموزش مجازی برای تیزهوشان
وقتی آموزش به شکل مجازی درمیآید، به دلیل ناکافی بودن زیرساختها، ممکن است در برخی مواقع فرایند آموزش با کندی پیش رود یا با قطعی کامل روبهرو شود. در این مواقع، اگرچه ممکن است دانشآموزان عادی مشکل چندانی نداشته باشند، اما تیزهوشان چنین رویدادهایی را برنمیتابند و معلمان در هنگام آموزشهای مجازی برای این گروه از دانشآموزان باید برنامههای جایگزینی از پیش آماده داشته باشند.
