मलेशिया के डिप्टी प्राइम मिनिस्टर ने नेशनल एजुकेशन सिस्टम में इस्लामिक एजुकेशन को शामिल करने की मांग की
इकना ने अखबार अल-शिया के हवाले से बताया कि, मलेशिया के डिप्टी प्राइम मिनिस्टर दातुक सेरी अहमद ज़ाहिद हमीदी ने नेशनल एजुकेशन सिस्टम में इस्लामिक एजुकेशन और नैतिक मूल्यों की मौजूदगी को मज़बूत करने की मांग की, और धार्मिक शिक्षा और कैरेक्टर डेवलपमेंट को साइडलाइन मानने से बचने की ज़रूरत पर ज़ोर दिया।
उनकी यह बात मलेशिया की राजधानी कुआलालंपुर में एक एजुकेशन कॉन्फ्रेंस के दौरान कही गई। कॉन्फ्रेंस में, मलेशिया के डिप्टी प्राइम मिनिस्टर ने एक पूरी पीढ़ी तैयार करने की अहमियत पर ज़ोर दिया जो एकेडमिक एक्सीलेंस को नैतिक कमिटमेंट के साथ जोड़ती है, जिससे भविष्य की चुनौतियों का सामना करने में सक्षम एक संतुलित समाज बनाने में मदद मिलती है।
उन्होंने बताया कि इसका मकसद सिर्फ़ कुरान पढ़ने वालों को ग्रेजुएट करना नहीं है, बल्कि इंजीनियरिंग, मेडिसिन, टेक्नोलॉजी और एंटरप्रेन्योरशिप जैसे अलग-अलग फील्ड में प्रोफेशनल काबिलियत तैयार करना है, साथ ही मज़बूत नैतिक सोच वाले भविष्य के लीडर्स को तैयार करना भी है।
मलेशिया के डिप्टी प्राइम मिनिस्टर ने कहा कि धार्मिक शिक्षा को मॉडर्न शिक्षा के साथ जोड़ने से समाज में वैल्यू सिस्टम मज़बूत होगा और एक ऐसा एजुकेशनल तरीका बनेगा जो एकेडमिक ज्ञान और नैतिक विकास के बीच बैलेंस बनाए।
अपने भाषण के दूसरे हिस्से में, उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि भविष्य के नेताओं में एकेडमिक काबिलियत और धार्मिक कमिटमेंट दोनों हों।
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