先知努哈在教导民众中使用论据

德黑兰（伊可纳）无知无畏和不加思考，让人类犯下罪过。如果这个错误得不到控制，即使最优秀的教育者使用最好的教育方法，也不会对教育者起到作用。

当我们接受了人类理解和感知的原则时，我们就应该考虑将此视为教育手段。

1.感官：人类在很多情况下可以通过五种感官来区分是与非，美与丑。所以感官是人类认知的工具之一。

2.理性：理性也是一种认知工具，会让人在很大程度上避免出错。然而，这个认知工具也会犯错。理性和逻辑在教育中被大量运用。教育最重要的方面之一是意识，而通过理性和逻辑能够让人们得到教育，意识到什么是正确的，什么是错误的。

先知努哈努力通过论据来教育他的族人，但他没有成功。他提供给人们安拉创造人类、创造天地的证据，证明这一切都有一个独一无二的创造者。但他的族人们并不接受这些强有力的推理。

1. 人类的创造

首先，先知努哈提到了人类的创造，他说：“你们为什么不感恩安拉呢？他在不同的阶段创造了你们。”在这句话中，先知努哈言简意赅地说，安拉创造了世人，而没有提及不同阶段的具体情况。《古兰经》说：然后，我把精液造成血块，然后，我把血块造成肉团，然后，我把肉团造成骨骼，然后，我使肌肉附着在骨骼上，然后我将他另加创造。安拉真崇高！他是最善于创造的。（23：14）

2 .诸天的创造

先知努哈提到的另一个论据是安拉创造了七个天堂。他说：“你们不知道安拉如何创造七层天。难道你们不知道安拉是怎样创造出一层一层的七层天的吗？”

显然，如果所有人聚集在一起，也无法建造出这片肉眼可见的天空。那么，比人类还要弱的偶像又怎么可能是这些天堂的创造者呢？