Procesos Lentos de Enseñanza de Conceptos Coránicos
La escasez de centros educativos en el país, especialmente en las provincias del interior, ha hecho decaer el proceso de enseñanza de conceptos Coránicos.
IQNA reportó que Arekesh, dijo en el XXI Festival Coránico: «Los centros actuales no dan más de sí y no pueden inmunizar a nuestra juventud contra la presente agresión cultural»
El porcentaje de éxito de estos centros depende de la utilización de instalaciones adecuadas y maestros profesionales.
Haciendo referencia a las actuales congregaciones de Corán, ella dijo: Anualmente las competencias de esta índole se han llevado a cabo, algunas personas son escogidas y todo acaba ahí. Incluso los ganadores pasan a ser ignorados.
Sin embargo, con un programa adecuado, estas personas pueden ser empleadas para enseñar a los solicitantes interesados.
Ella concluyó diciendo que las enseñanzas Coránicas ni siquiera han sido institucionalizadas entre los participantes de estas competencias, muchas de las sociedades son laicas.
El porcentaje de éxito de estos centros depende de la utilización de instalaciones adecuadas y maestros profesionales.
Haciendo referencia a las actuales congregaciones de Corán, ella dijo: Anualmente las competencias de esta índole se han llevado a cabo, algunas personas son escogidas y todo acaba ahí. Incluso los ganadores pasan a ser ignorados.
Sin embargo, con un programa adecuado, estas personas pueden ser empleadas para enseñar a los solicitantes interesados.
Ella concluyó diciendo que las enseñanzas Coránicas ni siquiera han sido institucionalizadas entre los participantes de estas competencias, muchas de las sociedades son laicas.
