इस्लाम का मुख्य लक्ष्य लोगों को शिक्षित करना है

हरान(IQNA)इस्लामी मान्यताओं में, मनुष्य एक श्रेष्ठ प्राणी है और क्षमताओं से भरपूर है जिसे जानना और विकसित करना आवश्यक है। इस्लाम की नज़र में, एक व्यक्ति शुद्ध जीवन प्राप्त कर सकता है और मृत्यु के बाद भी इस जीवन को जारी रख सकता है।

प्रशिक्षण की जांच दो दृष्टिकोण से की जाती है; पहला भाग यह है कि प्रशिक्षण दार्शनिक सिद्धांतों, ब्रह्मांड विज्ञान, ज्ञानमीमांसा से ली गई है और सिद्धांत व शिक्षा के लिए व्यावहारिक मार्गदर्शन प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, ब्रह्मांड विज्ञान में, मनुष्य के पास क्षमताएं और प्रतिभाएं हैं जिनका उपयोग प्रशिक्षण के लिए किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, अफ़्लातून की राय में, यदि कोई व्यक्ति अपने विचार को तीन स्वैच्छिक, तर्कसंगत और भावनात्मक स्थानों में देखता है, तो वह जो प्रशिक्षण प्रदान करता है उसमें मानव विकास के लिए एक तर्कसंगत पहलू होना चाहिए, और मानव भावनात्मक विकास के लिए विभिन्न प्रकार की कलाएं भी होनी चाहिए, और मेक से मजबूत इरादों वाले लोगों का जीवन अन्य लोगों के लिए एक आदर्श है।
प्रशिक्षण के मुद्दे में दूसरा दृष्टिकोण विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण है, जिसके आधार पर शिक्षा प्रशिक्षण में अवधारणाओं और सिद्धांतों पर चर्चा, समीक्षा और नवीनीकरण किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, प्रशिक्षण की अवधारणा की जांच में, यह प्रवाह दो-तरफा है। "प्रशिक्षक-प्रशिक्षु" (प्रशिक्षक-प्रशिक्षु), हम जानते हैं कि यदि कोई प्रतिभा है और उसमें एक अंतिम लक्ष्य है, तो इस क्षेत्र में कोच का काम इन प्रतिभाओं को विकसित करके अंतिम लक्ष्य तक पहुंचाना है।
प्रशिक्षण पर इस्लाम का विशेष दृष्टिकोण है। इमाम ख़ुमैनी (र.) का मानना ​​है कि यद्यपि प्लेटो और अरस्तू ने मनुष्यों के लिए ज्ञान के द्वार खोले थे, यदि हक़ीकते मुहम्मदिया नहीं होती, तो ज्ञान के द्वार मनुष्यों के लिए हमेशा के लिए बंद हो गए होते। इस्लामी प्रशिक्षण मनुष्य को एक अमर प्राणी मानती है, मनुष्य के लिए उसने जो शिक्षा की योजना बनाई है, उसके परिणामस्वरूप वह मनुष्य को दासता और उबूदीयत की स्थिति में लाने की क्षमता और योग्यता विकसित करता है, इसलिए इस्लामी प्रशिक्षण में हयात तय्यबा (शुद्ध जीवन) तक पहुँचना होता है। यह एक मुख्य और बहुत महत्वपूर्ण लक्ष्यों में से एक है, और यह शुद्ध जीवन जारी रहता है, जैसे मृत्यु के बाद का जीवन जारी रहता है।
इस प्रकार की शिक्षा में, मनुष्य एक ऐसा प्राणी है जिसे अपनी क्षमताओं का विकास करना चाहिए और अपनी भावनाओं को निर्देशित करना चाहिए ताकि उसके पास निर्णय लेने की दृढ़ इच्छाशक्ति हो और इस प्रकार वह शुद्ध जीवन तक पहुँच सके। प्रत्येक मनुष्य के बाद, एक प्रशिक्षक की आवश्यकता होती है जो भावनाओं के प्रबंधन में मदद कर सके और मनुष्य को उसकी पूर्णता तक पहुँचने में मार्गदर्शन कर सके।

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