Историческая роль коранических школ в борьбе с колониализмом и неграмотностью
По сообщению агенства IQNA, веб-сайт «Аль-Джазира» исследовал историческую роль коранических школ в ликвидации неграмотности в исламских обществах в отчете, написанном Абдулом Латифом Мушаррафом, исследователем политической истории. Перевод этого отчета следующий:
«Колонизаторы оставили после себя множество разрушений в своих зависимых странах; колониальная политика разрушила культурное и цивилизационное наследие колонизированных стран, включая эффективные образовательные системы, и после выхода колонизаторов и опустошения ресурсов и разорения колониальных обществ эти страны стали называться «третьим миром».
Мусульманские народы, которые подверглись колонизации, оказались под самым сильным воздействием агрессивного влияния колонизаторов. Это заставило мусульманские нации проявить сильное сопротивление, опасаясь утраты своей идентичности и разрушения исламской цивилизации в результате заговоров колонизаторов.
С увеличением агрессии колонизаторов образовательные системы мусульманских народов, особенно единство ислама и языковую связь между колонизированными мусульманскими народами, столкнулись с жестокими атаками; поэтому коранические школы сыграли огромную роль в сопротивлении жестокому колониализму и в сохранении идентичности мусульманских народов по всему миру, а также стали важным вызовом для борьбы с культурной, религиозной и языковой колонизацией.
Развитие и распространение коранических школ и арабского языка стало настоящим удивлением для ученых по всему миру. Профессор Расс из Института восточных и африканских исследований в Лондоне подчеркивает, что арабские буквы сыграли важную роль в развитии образования среди народных масс в Индии в то время, когда образование находилось в руках высшего класса этой страны — брахманов.
Несмотря на жестокие атаки на коранические школы в многих исламских странах, этот вид образования продолжает стремиться удовлетворить основные образовательные потребности миллионов людей по всему миру, особенно в регионах с катастрофическими уровнями неграмотности. Тем временем международные образовательные учреждения требуют возрождения и внедрения этого образования, чтобы спасти десятки миллионов людей от угрозы повсеместной неграмотности.
ЮНЕСКО и другие правозащитные организации до недавнего времени не обращали внимания на эти школы и их роль в борьбе с неграмотностью и развитии образования. коранические школы на протяжении истории сыграли важную роль в расширении образования в различных регионах исламского мира и по-прежнему являются важным элементом обучения дошкольников и учащихся начальных классов».
https://iqna.ir/fa/news/4242149
