
وأفادت وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة (إکنا) أنه جاء کلام "الشیخ علی همت بناری" أمس الثلاثاء 4 مارس الجاری خلال ندوة "التفسیر التربوی؛ المکانة والضرورة" العلمیة، بمجمع "الإمام الخمینی(ره)" للتعلیم العالی فی مدینة "قم" المقدسة، قائلاً: للتعرف علی مکانة المصادر الدینیة سواءً العقلیة أو النقلیة یجب تقییمها بمعیار القرآن.
وأشار العضو فی هیئة التدریس بجامعة المصطفی(ص) العالمیة إلی أنه توجد فی القرآن أربع آیات حول التربیة والتعلیم، مبیناً أن هذه الآیات تؤکد أن رسالة الأنبیاء(ع) تتمثل فی تعلیم الکتاب، والحکمة، والتزکیة.
وأکّد الشیخ بناری ضرورة إعادة النظر فی هندسة العلوم إلا أن إعادة النظر هذه یجب أن تتم بالترکیز علی القرآن الکریم، مصرحاً أنه یجب إعطاء الأولویة للتفسیر، وأن التفسیر من شأنه أن یترک تأثیراته علی سائر العلوم الإسلامیة.
وعن فلسفة القرآن وماهیته، أشار العضو فی هیئة التدریس بجامعة المصطفی(ص) العالمیة إلی أن فهم فلسفة القرآن وماهیته یتطلب أولاً التعرف علی سبب خلق الإنسان، موضحاً أن الإنسان قد خلق للوصول إلی مرحلة العبودیة، وأن الله قدبعث الأنبیاء لهدایة الناس إلی العبودیة.
وفی الختام، أکّد الشیخ بناری أن تبیین التفسیر التربوی ومیزاته یتطلب النظر فی ماهیة القرآن والإهتداء به، مشیراً إلی أن هناک معانی مختلفة للتفسیر التربوی إلا أنه وبشکل عام یعنی الکشف عن معانی المفردات والعبارات الغامضة التی قدرودت فی القرآن بشأن التربیة والتعلیم.