وأفادت وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا) أن جامعة القرآن الکریم والعلوم الإسلامیة فی السودان تکون عضواً فی اتحاد الجامعات العربیة، واتحاد الجامعات الإفریقیة، ورابطة الجامعات الإسلامیة، ولها علاقة تعاون مع المنظمة الإسلامیة للتربیة والثقافة والعلوم (ایسسکو).
وتحتوی الجامعة على تخصصات فی الدعوة والإعلام والاقتصاد والإدارة والتربیة، وتضم الکلیات الآتیة:
- کلیة القرآن الکریم.
- کلیة الشریعة.
- کلیة اللغة العربیة.
- کلیة الدعوة والإعلام.
- کلیة الاقتصاد والعلوم الاجتماعیة.
- کلیة العلوم الإداریة.
- کلیة التربیة.
- کلیة الدراسات العلیا والبحث العلمی.
- کلیة المجتمع.
- مدرسة الألسن.
کما وتضم الیوم عدداً من المراکز والمعاهد.
النشأة والتطور
وأنشئت جامعة القرآن الکریم والعلوم الإسلامیة فی السوادان بمقتضى قانون جامعة القرآن الکریم والعلوم الإسلامیة لسنة 1990م، الذى أصدرته حکومة ثورة الإنقاذ الوطنى، وأصبحت الجامعة اعتباراً من 21/11/1410هـ الموافق 14/6/1990م، هیئة علمیة ذات شخصیة اعتباریة وصفة تعاقبیة مستدیمة، وخاتماً عاماً، مقرها مدینة أم درمان، مع حقها فی فتح أفرع لها فی الولایات؛ وذلک تطبیقاً لتوصیات المؤتمر التداولى للتعـــلیم العــالى بتوحید کلیة القرآن الکریم التى أنشئت عام 1401هـ (1981م) ومعهد "أم درمان" العلمى الذى أنشئ عام 1403هـ (1983م)، وکان یضم کلیة الشریعة وکلیة اللغة العربیة وکلیة البنات. ثم أقامت الجامعة کلیات فی تخصصات الدعوة والإعلام والاقتصاد والإدارة والتربیة وکلیة للدراسات العلیا. وتضم الجامعة الیوم إضافة إلى ذلک عدداً من المراکز والمعاهد المرکزیة والولائیة. وللجامعة حق منح الدرجات العلمیة فی المستویات المتعددة:
1. العالمیة العلیا (الدکتورآه).
2.  التخصص الأولى (الماجستیر).
3.  الدبلوم العالی.
4.  الإجازة العالیة (البکالوریوس).
5.  الإجازة المتوسطة الجامعیة (دبلوم).
6.  إجازة تأهیل الحفظة (دبلوم معلمی القرآن الکریم).
7.  إجازة حفظ القرآن الکریم (شهادة الحفظ والتجوید).
رؤیة الجامعة:
تستشرف الجامعة أن تکون – بعون الله وتوفیقه – مؤسسة قیادیة فکریة إسلامیة ثقافیة، تعمل لإنتاج المعرفة على هَدْی القرآن الکریم، وتعزیز البحث العلمی لتأصیل العلوم، مستجیبة لمتغیرات العصر توجیهاً وإصلاحاً، مشارکةً فی تنمیة المجتمع السودانی وتشکیله، ومساهمةً فی استمرار العطاء الحضاری للأمة الإسلامیة، ومبِّلغةً رسالة القیم والمبادئ التی تعبر عن هُوِیّة الأمة فی المجتمع الإنسانی.
رسالة الجامعة:
وتتمثل رسالة الجامعة فی تأکید هُویّة الأمة وتأصیلها، وتدریس القرآن الکریم وعلومه والسنة النبویة وعلومها، واللغة العربیة وآدابها، وسائر علوم الدین والمجتمع، ودراسة التراث الإسلامی وإثراء الحیاة السودانیة بمقومات الحضارة الإسلامیة والإنسانیة وتوظیفها لخدمة المجتمعات، کما تُعنى الجامعة بالبحث العلمی فی قضایا المجتمع من خلال المرتکزات الفکریة الإسلامیة المستوعبة لقضایا العصر.
القیم والمبادئ:
القیم والمبادئ التی ترتکز علیها الجامعة هی قیم الإسلام المستنبطة من القرآن الکریم والسنة النبویة المطهرة، ومن أهم هذه القیم:
1. الإخلاص: تسعى الجامعة لإرساء هذه القیمة فی نفوس منتسبیها من أجل الارتقاء بالعمل بجودة ونوعیة عالیة.
2. الإتقان والإحسان: تسعى الجامعة لإرساء هاتین القیمتین. وصولاً بالعمل المنجز إلى أعلى درجات الجودة والتمیز.
3. الشفافیة: تلتزم الجامعة بإیضاح المعلومات والبیانات والسیاسات والإجراءات التی یحتاج إلیها المعنیون بتنفیذ العمل وصدقها، إذ تعتبر هذه من أهم عوامل النجاح.
4. التعاون والتکافل الاجتماعی: تسعى الجامعة لإرساء قیم التعاون والتکافل تقویةً للرباط الاجتماعی بین العاملین وتأکیداً لوحدتهم.
5. العدل والمساواة: هما من أهم القیم التی تلتزم بها الجامعة فی الإیفاء بحقوق العاملین فی مقابل أدائهم لواجباتهم، تحقیقاً للرضا الوظیفی ونجاح البرامج.
6. الشورى والنصح: تنتهج الجامعة الشورى فی أعمالها التی تستدعی توسیع الرأی والمشارکة فی القرار فی مستویات الإدارة کآفة، ویلتزم منسوبوها النصح فیما بینهم، إصلاحاً للعمل وتقویماً للجهود.
7. الإبداع والابتکار: تشجع الجامعة منسوبیها على الإبداع والابتکار فی مختلف المجالات، تطویراً للعمل وارتقاءً به. وذلک من خلال المرتکزات الفکریة الإسلامیة المستوعبة لقضایا العصر.
الأهــــداف:
1. إعداد الخریج الجامعی المتمیز الذی یکون متفوقاً فی تخصصه، قائماً برسالة الجامعة فی المجتمع، ومساهماً فی قیادة المجتمع وتوجیهه نحو الریادة والقوة المعرفیة.
2. إعداد الأستاذ الباحث الخبیر فی مجال تخصصه، الملم بمعارف عصره وأصول المعرفة الإسلامیة.
3. إرساء مراکز البحث العلمی المتخصصة التی ترفد المؤسسات والمجتمعات داخل السودان وخارجه بالبحوث العلمیة الرائدة المبتکرة.
4. بناء فرق مختصة من الأساتذة فی مجموعات بحثیة، تلبی حاجات البحث العلمی المتخصص.
5. أن یکون أساتذة الجامعة فی مقدمة القیادات الفکریة والعلمیة التی تشارک بفاعلیة فی معالجة القضایا المهمة فی المجتمع والخدمة العامة.
6. الوصول بالجامعة إلى أعلى مستوى من النوعیة والتمیز فی الأداء المؤسسی العام والتنمیة المهنیة، مستصحبةً رضا الله ثم قبول المجتمع لها مرجعیةٌ علمیةٌ واجتماعیةٌ.
7. الإسهام الفاعل فی تأسیس النهضة الحضاریة الشاملة للأمة؛ ارتکازاً على رسالة التعلیم العالی فی ترسیخ الحضارة بمضامینها العقدیة، والإنسانیة، والإعماریة.
8.توجیه العملیة التربویة لخدمة الإسلام وتعالیمه الرامیة إلى الوحدة والإسهام فی البناء والارتقاء.
9.التجدید المستمر فی بنیة النظام التعلیمی والتربوی ونوعه؛ استجابةً لمتطلبات المجتمع ومتغیراته.
10.خدمة العلوم الإنسانیة، بما یحقق ترقیة الإنسان الذی هو أساس النهضة التنمویة فی کل المجالات.
11.تأصیل العلوم والتأکید على مکانة اللغة العربیة، والاهتمام باللغات الأخرى.
12.المساعدة فی خدمة المجتمع وتعزیز قیمه.
13.الاهتمام برعایة الطلاب اجتماعیاً بما فی ذلک إعاشتهم وإسکانهم.
14. الاهتمام بالأنشطة الثقافیة والفکریة والریاضیة للطلاب، وتنمیة قدراتهم العقلیة؛ لإعداد جیل قادر على تحمل المسؤولیة عن فهم ووعی، وبإدراک وسعة رؤیة لمتطلبات المرحلة القادمة.
15. مشارکة التعلیم العالی فی بناء ثقافة السلام؛ ضماناً للعدالة القائمة على أحقیة إشباع الحاجات الضروریة للأفراد.
ادارة التعلیم عن بعد
هی إحدى إدارات أمانة الشؤون العلمیة وقد بدأت الجامعة فی فتح مراکز التعلیم عن بعد فی 1996م من خلال مرکزها بالمملکة العربیة السعودیة، بمدینتی الریاض وجدة. 
وفی إطار الارتقاء بالتجربة فقد کان إنشاء مجلس للتعلیم عن بعد برئاسة نائب المدیر فی 2008م خطوة فی هذا الاتجاه. کما أنشئت إدارة تحت مسمى إدارة التعلیم عن بعد بقرار من مدیر الجامعة بتاریخ 17/4/2009م. کما أصدر مدیر الجامعة القرار الإداری رقم (47) لسنة 2010م بتاریخ 1/7/2010م الخاص بتکوین لجنة لتنظیم التعلیم عن بعد برئاسة أمین الشؤون العلمیة.
وأصدر مدیر الجامعة الموجهات الخاصة بتنظیم وتطویر إدارة التعلیم عن بعد. وتم تکوین المجلس العلمیّ الصادر بالقرار الإداری رقم (47/2010م) من تسعة أعضاء،اختصاصاته هی:
• اعتماد الخطط والمشروعات والبرامج للتخصصات المطلوبة.
• تقویم أداء تنفیذ قسم التعلیم عن بعد فی أمانة الشؤون العلمیة
• تطویر الوسائط التعلیمیة والخدمات التعلیمیة المساعدة.
• الإشراف على تنفیذ امتحانات مراکز التّعلیم عن بعد وتذلیل الصّعوبات التی تواجهها.

المصدر: quran-unv.edu.sd