Congregando a 14 participantes representantes de los siguientes países: Irán, Pakistán, Bangladesh, Singapur, Maldivas, Malasia y Brunei, esta reunión podrá identificar los problemas académicos y educativos en la enseñanza de la educación islámica.
Ellos de igual forma tienen el objetivo de definir los conceptos de calidad y sus aplicaciones en la elaboración de la evaluación de los cursos de educación islámica, presentar las experiencias acumuladas en el campo, determinar los criterios de calidad que deberán regir en la enseñanza de la educación islámica en los planes académicos, educación y tecnología y como resultado final la elaboración de un manual escolar de educación islámica.
Esta reunión será supervisada por el representante de la ISESCO, el dr. Youssef Abou Daka, especialista en programas de la Dirección de Educación.
Fuente: ISESCO
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