Malasia: Proyecto para ampliar la enseñanza del Corán en preescolares
IQNA - Un funcionario malasio anunció que el programa de memorización del Corán en preescolares administrado por el Departamento de Desarrollo Comunitario (Kemas) se ampliará a partir del próximo año.
Un funcionario malasio ha anunciado que el programa de memorización del Corán en los preescolares administrados por el Departamento de Desarrollo Comunitario (Kemas) se ampliará a partir del próximo año.
El viceprimer ministro Ahmad Zahid Hamidi, quien también funge como ministro de Desarrollo Rural y Regional, declaró que, además del Juz' 30, la trigésima y última parte del Corán, los niños de preescolar recibirán orientación para memorizar las suras Yasin, Al-Waqiah, Al-Mulk y As-Sajdah.
"He propuesto que el programa de memorización en los preescolares de Kemas se amplíe a partir del próximo año, como parte de los esfuerzos para fortalecer la educación religiosa", afirmó el ministro.
"Los maestros de Kemas deben dominar primero la memorización de estas suras para garantizar la implementación efectiva del programa".
Zahid también instó a los educadores de Kemas a mantenerse al día con los avances tecnológicos, incluyendo la expansión de los programas de aulas inteligentes y el uso de pizarras interactivas en los centros Kemas: "La generación actual crece en un entorno digital, y la educación infantil en nuestro país no puede separarse de estos avances".
"Es fundamental fortalecer la colaboración entre los gobiernos federal y estatal, junto con los representantes electos, para mejorar las instalaciones tecnológicas, optimizar la infraestructura existente y enriquecer el entorno de aprendizaje en los centros de cuidado infantil y preescolares de Kemas", afirmó.
Según Zahid, el ministerio continuará impulsando la transformación de la educación infantil de Kemas mediante la integración de valores y la instrucción religiosa con habilidades tecnológicas, en consonancia con las necesidades de las futuras generaciones.
El ministro declaró que, tras seis décadas de servicio a la comunidad, Kemas debe entrar en una nueva etapa y seguir evolucionando con los tiempos, sin abandonar los principios fundamentales del desarrollo humano.
«Los cambios en el sistema educativo del país, incluida la reducción de la edad de ingreso escolar de siete a seis años, han hecho que la educación infantil sea cada vez más importante como base antes de que los niños comiencen las clases formales», afirmó.
Zahid añadió que, en sus 60 años de historia, los centros Kemas han educado a aproximadamente 8,4 millones de niños, lo que refleja la importante contribución de la organización al desarrollo de la educación infantil en todo el país.
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