Crear un «modelo a seguir coránico viviente» es clave para construir una sociedad centrada en el Corán
Según un clérigo iraní, el objetivo de la educación coránica debería ir más allá de la memorización, buscando crear "modelos vivientes del Corán" que influyan en la sociedad a través de su comportamiento.
En una entrevista con IQNA, Hojjat-ol-Islam Seyyed Mohammad-Mehdi Tabatabaei, director de Jameat al-Quran y del Instituto Ahl al-Bayt, habló sobre la disminución de modelos a seguir coránicos en la sociedad, señalando que los jóvenes que memorizaban el Corán antes inspiraban a sus compañeros, pero hoy ese papel lo desempeñan las celebridades mediáticas.
"Los niños que memorizaban el Corán antes eran admirados por sus compañeros, pero ahora las estrellas de cine y los cantantes han ocupado su lugar", dijo. "Tenemos niños de seis años que se han aprendido el Corán completo, conocen su traducción e incluso pueden explicar su interpretación. ¿Pero con qué frecuencia los vemos en televisión? Tal vez una vez, y luego nunca más".
El clérigo enfatizó que la presencia constante de estas jóvenes figuras del Corán en los medios de comunicación nacionales y en programas públicos podría atraer naturalmente a las nuevas generaciones al Corán.
Tabatabaei criticó la falta de reconocimiento hacia quienes memorizan el Corán. "Hace apenas unos días, tres jóvenes que memorizaban el Corán realizaron una hermosa recitación en un escenario durante una ceremonia en Azerbaiyán Oriental, pero no recibieron ningún premio", afirmó.
"En nuestras tradiciones, honrar a quienes memorizan el Corán es honrar a Dios. El Imam Huséin (la paz sea con él) donó mil dinares de oro a la persona que le enseñó a su hijo la Sura Al-Fatiha, diciendo: '¿Cómo se puede comparar la recompensa por enseñar la Sura Al-Fatiha con este regalo terrenal?'".
Según el clérigo, las familias, los donantes y las autoridades deberían destinar recursos significativos al apoyo de las actividades coránicas. "Gastamos enormes presupuestos en muchas otras cosas, pero casi nada en el Corán", concluyó. «Si formamos a la gente para memorizar el Corán pero no los respetamos ni los recompensamos, desanimamos a los jóvenes y los alejamos del Corán».
Tabataei también abogó por integrar el Corán en el lenguaje cotidiano y en los procesos de toma de decisiones. «Los verdaderos creyentes hablan con la luz de Dios, y esa luz es el Corán. Un memorizador que no sabe cómo usar los versículos del Corán en el razonamiento o el discurso es como un frasco de perfume sellado: su fragancia no puede llegar a la sociedad».
Tabataei argumentó que cumplir con el llamado del Líder de la Revolución Islámica de formar a diez millones de memorizadores del Corán requiere reorientar la educación, la práctica religiosa y el discurso público hacia el Corán. «La memorización es solo el comienzo», enfatizó. «El objetivo es construir un "modelo coránico vivo". Cuando figuras como estas participen activamente en escuelas, universidades, mezquitas y medios de comunicación, surgirá una auténtica sociedad coránica».
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