Competición Internacional Coránica para Estudiantes Musulmanes: experto destaca la importancia de informar a los participantes sobre el reglamento
Moataz Aghaei, miembro del panel de jueces de la séptima edición del certamen, declaró a IQNA que los estudiantes que participaron en la fase preliminar de la competición de este año no estaban muy familiarizados con las normas de evaluación.
Según explicó, debería organizarse una o varias reuniones informativas sobre los distintos aspectos del reglamento, ya que las normas de las competiciones celebradas en Irán son diferentes de las de otros países.
La semana pasada se celebró, mediante videoconferencia, la fase semifinal de la séptima edición en la categoría de memorización completa del Corán, con la participación de 26 memorizadores que habían avanzado desde la ronda preliminar.
Aghaei, experto en memorización coránica, fue uno de los jueces encargados de evaluar a los concursantes.
Señaló que hubo una pausa relativamente larga entre la fase preliminar y esta etapa debido a los acontecimientos ocurridos en el país (la agresión de Estados Unidos e Israel contra Irán).
“Salvo en unos pocos casos, no observamos grandes avances en la calidad de la ejecución y presentación de las recitaciones memorizadas por los participantes. Durante ese período de pausa, los concursantes de esta categoría tuvieron más tiempo para practicar y presentarse a esta etapa con una mejor preparación”, afirmó.
“Siguiendo el procedimiento habitual, a cada memorizador se le formularon tres preguntas de una página. Excepto en unos pocos casos limitados, no vimos una competencia muy reñida entre los participantes, algo que podría haber generado desafíos en el proceso de evaluación debido a puntuaciones muy cercanas entre dos o más concursantes.”
Aghaei añadió que una de las razones por las que los competidores de otros países no obtienen las puntuaciones esperadas es su desconocimiento de los criterios de evaluación de las competiciones iraníes, que difieren de los utilizados en otros certámenes del mundo.
“Por ejemplo, en la Competición Internacional Coránica para Estudiantes Musulmanes contamos con una puntuación total de 100 puntos, de los cuales 70 corresponden a la calidad de la memorización. Otros aspectos, como la voz y la entonación, también tienen una puntuación específica. Sin embargo, la mayoría de los competidores se concentran únicamente en el primer aspecto, es decir, en la correcta presentación de la memorización, mientras que generalmente no prestan suficiente atención a la voz y la entonación, que deben presentar variaciones y modulaciones, lo que termina provocando deducciones de puntos.”
Concluyó diciendo: “Mi sugerencia a los responsables de organizar estas competiciones es que se celebre una sesión informativa, aunque sea virtual, con la participación de todos los concursantes, y que dicha orientación se realice antes de cada una de las etapas.”
La Competición Internacional Coránica para Estudiantes Musulmanes está organizada por la Organización Coránica de Académicos de Irán, dependiente del Centro Académico para la Educación, la Cultura y la Investigación (ACECR).
Lanzada en 2006, sigue siendo la única competición coránica de alcance mundial dedicada específicamente a estudiantes musulmanes.
