Основная цель Ислама в воспитании людей
Воспитание рассматривается с двух точек зрения; Первая часть заключается в том, что образование основано на философских принципах, онтологии, эпистемологии, а теория обеспечивает практическое руководство для воспитания.
Например, в онтологии у людей есть способности и таланты, которые можно использовать для воспитания. Например, по мнению Платона, если человек видит свою идею в трех волевых, рациональных и эмоциональных пространствах, то даваемое им воспитание должно иметь рациональный аспект развития человека, а также иметь разнообразие искусств для эмоционального развития человека, А с другой стороны, сделать жизнь волевых людей образцом для других людей.
Вторая точка зрения в вопросе воспитания – это аналитическая точка зрения, на основе которой концепции и теории в воспитании должны обсуждаться, пересматриваться и обновляться, например, рассматривая понятие воспитания, мы рассматриваем его как двусторонний поток «учитель-обучаемый», что при наличии в нем таланта и конечной цели в этой области работы учитель будет развивать эти таланты для достижения конечной цели.
Ислам имеет особый взгляд на воспитание. Имам Хомейни (ра) считает, что хотя Платон и Аристотель открыли человеку врата познания, если бы знаний, пришедших от Пророка Мухаммеда, не существовало, врата познания были бы закрыты для человечества навсегда.
Исламское образование считает человека бессмертным существом, в результате воспитания, которое он запланировал для человека, у него развиваются способности довести человека до положения рабства, поэтому в исламском воспитании достигается Хаят Тайяба (прекрасная жизнь). Это одна из главных и очень важных целей, и эта прекрасная жизнь продолжается, так же, как продолжается жизнь после смерти.
В этом типе воспитания человек является существом, которое должно развивать свои способности и направлять свои эмоции, чтобы иметь сильную волю для принятия решений и, таким образом, достичь прекрасной жизни. Каждому человеку необходим читель, который сможет помочь в управлении эмоциями и направить человека к достижению своего совершенства.
