По сообщению IQNA, со ссылкой на веб-сайт "Al-Kompas", новое исследование Гётеборгского университета показывает, что ряд мусульманских старшеклассников предпочитают учиться в школах в пригородах, а не в школах в центре города, чтобы избежать расизма и исламофобии.
Кристофер Али Турин, исследователь в области образования, проводивший это исследование, сообщил шведскому телевидению SVT, что целью этого исследования является освещение опыта мусульманских школьников, и отметил, что большинство исследований выбора школы серьезно не рассматривают религию как влияющий фактор, и эту тенденцию необходимо изменить.
Исследование, в котором в течение четырех семестров наблюдались за учениками средней школы в пригороде Гётеборга, показало, что многие религиозные ученики чувствуют себя более принятыми учителями и сверстниками в школах, расположенных дальше от центра города.
Турин, который также является мусульманином, сказал: «Ученики, с которыми были взяты интервью, выразили мнение, что в школах в центре города они с большей вероятностью столкнутся с дискриминацией и ненавистью».
Он считает, что улучшение чувства принятия мусульманских учеников начинается с признания аспектов их веры в школах, и отмечает, что простые шаги, такие как выделение тихого места для молитвы или соблюдение исламских религиозных праздников, могут помочь создать более инклюзивную среду.
Шведский закон об образовании гласит, что образование должно быть светским, но Турин считает, что это не означает полного запрета на выражение религиозных убеждений.
Он отметил, что школы уже отмечают христианские праздники, такие как Рождество и Пасху, и иногда мусульманских учеников просят участвовать в этих мероприятиях.
Он добавил: «Я не призываю к отмене этих мероприятий, а призываю к добавлению мероприятий, которые способствуют взаимопониманию между всеми».
В настоящее время решение о разрешении религиозных обрядов, таких как молитва в течение дня, возложено на директоров школ, что Турин считает проблематичным само по себе.
Он призвал муниципалитет Гётеборга взять на себя ответственность и издать четкие инструкции относительно поста и молитвы, утверждая, что нынешняя неопределенность приводит к ненужным конфликтам в школах.