询问在宗教教导中具有重要地位

教育的方法之一是使用问答。这需要付出很多努力，并耗费很多时间来说服他人。这是先知伊布拉欣运用的教导方式之一。

德黑兰（伊可纳）真主为引导世人派遣了诸多先知，伊布拉欣就是其中一位著名的先知。先知伊布拉欣在宣传宗教和教导族人时，努力让人们认识到安拉的两个特征，第一个特征是活着的，第二个特征是满足人类的需求。

先知伊布拉欣的族人是偶像崇拜者。当他们离开城镇参加仪式时，先知伊布拉欣去了他们供奉偶像的神殿，砸毁了除了最大偶像之外的所有偶像像，将斧头留在大最偶像上。回到神殿的人，看到他们的偶像无能为力地被砸毁，明白这是伊布拉欣做的。

族人们问先知伊布拉欣一个问题：“是你对我们的神灵如此无礼吗？”伊布拉欣用逻辑和推理的语言很好地回答了这个问题：“不然，是它们中这个最大的做了这件事，如果它们会说话，你们询问它们吧！”（《古兰经》第二十一章安比雅（众先知）第63节经文）先知伊布拉欣之后又询问他的族人们，你们为什么崇拜偶像，而不崇拜安拉？你们为什么不思考呢？伊布拉欣用这些关键问题，在偶像崇拜者心中制造了问题，扰乱了他们的心理，并将事情引向利于自己的方向。

先知伊布拉欣的提问会让族人们心中产生诸多疑问，诸如：

1.这个偶像如果是神灵，为什么不能说话？

2.如果偶像可以是神，那他为什么不能至少为自己辩护，说他没有毁坏其他偶像呢？

3.这个偶像根本没有活着，对周围发生的事情没有任何反应，那么它如何满足人类的需求呢？

先知伊布拉欣用一句话就挑战了族人们薄弱的逻辑思维，并告诉他们，他们的信仰是错误的。但他们仍不相信真理，不相信先知伊布拉欣，执迷不悟。