«تاریخ اسلام از عصر جاهلیت تا رحلت پیامبر(ص)» نقد می‌شود

«تاریخ اسلام از عصر جاهلیت تا رحلت پیامبر(ص)» نقد می‌شود

گروه اندیشه ــ نشست نقد و بررسی کتاب «تاریخ اسلام از عصر جاهلیت تا رحلت پیامبر(ص)» در دانشگاه معارف اسلامی برگزار خواهد شد.
مبانی کلامی و حقوقی الگوی سوم زنان واکاوی می‌شود

مبانی کلامی و حقوقی الگوی سوم زنان واکاوی می‌شود

گروه اندیشه ــ نشست علمی بررسی مبانی کلامی و حقوقی الگوی سوم زنان در دانشگاه ادیان و مذاهب قم برگزار خواهد شد.
پیوند حوزه و دانشگاه؛ تجلی آموزه قرآنی تعامل نخبگان جامعه/ تحصیل 5 هزار دانشجو در حوزه علمیه

پیوند حوزه و دانشگاه؛ تجلی آموزه قرآنی تعامل نخبگان جامعه/ تحصیل 5 هزار دانشجو در حوزه علمیه

گروه حوزه‌های علمیه ــ مدیر حوزه‌های علمیه کشور با تأکید بر اینکه وحدت حوزه و دانشگاه تکلیف الهی است، اظهار کرد: یکی از نشانه‌های اولوالالباب در سوره رعد، تداوم پیوند در موضوعاتی است که خداوند بدان دستور داده است و تعامل نخبگانی یا وحدت حوزه و دانشگاه از مصادیق آن است.
همگرایی حوزه و دانشگاه از عوامل مؤثر در پیروزی انقلاب اسلامی شد

همگرایی حوزه و دانشگاه از عوامل مؤثر در پیروزی انقلاب اسلامی شد

گروه اندیشه ــ حجت‌الاسلام سیدابوالفتح دعوتی با اشاره به شکل‌گیری همگرایی و وحدت میان حوزه و دانشگاه در قبل از انقلاب اسلامی، تصریح کرد: هنگامی که فریاد یارخواهی امام خمینی(ره) برآمد، دو گروه به آن پاسخ دادند؛ یکی دانشجویانی بودند که رژیم آن‌ها را برای خود تربیت کرده بود و نتیجه عکس داد و دیگر گروه نیز روحانیت بود که با دانشجویان در یک مسیر قرار گرفتند.
فارغ‌التحصیلان میان‌رشته‌ای؛ آینده‌سازان وحدت حوزه و دانشگاه

فارغ‌التحصیلان میان‌رشته‌ای؛ آینده‌سازان وحدت حوزه و دانشگاه

گروه اندیشه ــ در دوره‌ای که تحقق وحدت حوزه و دانشگاه در پس شعارها و دستورالعمل‌های دولتی به سرانجام نرسیده است، پژوهشگرانی که از ثمرات گفتمان این دو نهاد آگاه هستند، منتظر وضعیت مطلوب نماندند و خود بین دروس حوزوی و دانشگاهی جمع کردند. با توجه به کارنامه عملکرد «فارغ‌التحصیلان میان‌رشته‌ای» می‌توان امیدوار بود که آینده وحدت این روز به دست این پژوهشگران با انگیزه رقم بخورد.
امام موسی صدر تئوری‌های اصلاحی خود را در عمل آزمود

امام موسی صدر تئوری‌های اصلاحی خود را در عمل آزمود

گروه اندیشه ــ بنیانگذار مؤسسه فرهنگی تحقیقاتی امام موسی صدر با بیان اینکه امام موسی صدر هیچ گاه فرصت نکرد تئوری اصلاح خود را مدون کند، گفت: البته او از معدود مصلحان دینی بود که توفیق یافت تئوری‌های خود را در عمل اجرا و اشکالاتش را با آزمون و خطا رفع کند.
ضرورت‌های تمدنی بازگشت به مکتب امام صادق(ع)

ضرورت‌های تمدنی بازگشت به مکتب امام صادق(ع)

گروه اندیشه ــ عصر امام صادق(ع) دوران برخورد تمدن‌ها و یکی از چالش‌انگیزترین دوران حیات جامعه مسلمانان است که اندیشه‌های اسلامی مواجهه بسیار پیچیده‌ای با دیگر پارادیم‌های عصر عباسی دارند؛ جریان اندیشه امام صادق(ع) و پهنه تأسیسات تمدنی و زیرساخت‌های علمی آن حضرت برای جامعه بشری و در طرازی جهانی است.
ارتباط صمیمی و نبود رویکرد سیاسی و امنیتی؛ شروط نقش‌آفرینی حوزه و دانشگاه

ارتباط صمیمی و نبود رویکرد سیاسی و امنیتی؛ شروط نقش‌آفرینی حوزه و دانشگاه

گروه اندیشه ــ نایب رئیس مجلس شورای اسلامی دو عامل ایجاد صمیمیت بین حوزه و دانشگاه و نبود رویکرد سیاسی و امنیتی به برخورد این دو گروه با یکدیگر را عوامل مهم در نقش‌آفرینی آن‌ها در گسترش علوم اسلامی دانست و تأکید کرد که هر علمی بتواند نیازی از جامعه اسلامی را برطرف کند اسلامی است.
هر سال یک گام عملی در پیوند علم و دین بردارید

هر سال یک گام عملی در پیوند علم و دین بردارید

گروه اندیشه ــ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به مراسم بزرگداشت شهید مفتح در دانشکده الهیات دانشگاه تهران پیشنهاد کرد که هر ساله یک گام عملی در مسیر پیوند دو خانواده بزرگ علم و دین در این مراسم مطرح و مورد عمل و پشتیبانی قرار گیرد.
مواجهه متن با واقعیت‌های بیرونی مهم‌تر از توسعه علوم اسلامی است

مواجهه متن با واقعیت‌های بیرونی مهم‌تر از توسعه علوم اسلامی است

گروه اندیشه ــ رئیس حوزه‌های علمیه کشور با پرداختن به نحوه گسترش علوم اسلامی بیان کرد: گسترش علوم اسلامی تحت تأثیر سلسله عوامل درونی و برونی است. وقتی که یک فقیه متون دینی را کاوش می‌کند، یقیناً مرزهای دانش را توسعه داده است، اما عامل مهم‌تر در این توسعه مواجهه متن، منبع و دین با واقعیت‌های بیرونی است که در جامعه وجود دارد.
1