المناهج الخاطئة فی تعلیم القرآن هی سبب عدم الأنس بالقرآن الکریم
وأشار الى ذلک، القارئ الدولی فی ایران، "محمود لطفی نیا"، فی حدیث خاص له مع وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا) الى أن أنس عامة الناس بالقرآن الکریم یتطلب تمهیداً عاماً و قال: نحتاج الى حرکة نهضویة لهذا العمل. ان النهضة تعنی أن هذه القضیة تصبح هاجساً لجمیع أرکان المجتمع.
وأشار القارئ الدولی الى أنه تم انجاز الأنشطة الکثیرة خلال السنوات الأخیرة، مصرحاً: أن البرامج التی تبثها وسائل الاعلام سنویاً فی شهر رمضان المبارک والأنشطة التی یتم انجازها فی المساجد أنها حرکة مؤثرة وجیدة فی هذا الإطار.
وأکد لطفی نیا أن الکثیر من الشباب یراجعون للحضور فی الجلسات القرآنیة فی حین أنهم یستطیعون أن یتلوا القرآن الکریم لکنهم لیست لدیهم المهارة العالیة فی قراءة القرآن وسبب هذا الأمر هو أنهم لم یأنسوا بالقرآن الکریم ولم یتمرنوا جیداً ولهذا أحسن طریق لأنس عموم الناس بالقرآن الکریم هو أن یخصص الإعلام برامج خاصه للقرآن الکریم ویبین أهمیة الأنس بالقرآن الکریم للعوائل المحبة لهذه القضیة.
وأشار الى دور و مکانة الإعلام و أیضاً المؤسسات الأخرى کوزارة التربیة والتعلیم الایرانیة فی ترویج ثقافة الأنس بالقرآن فی المجتمع وقال: ان احدى مهمات المنظمات کوزارة التربیة والتعلیم هی ترویج وتوسیع ثقافة الأنس بالقرآن فی المجتمع.
التکرار هو طریق الوصول الى المهارة العالیة فی قراءة القرآن
وأضاف لطفی نیا: لتقویة قراءة القرآن والوصول الى الحد الأعلى فی تلاوة القرآن التی هی مقدمة الأنس بالقرآن الکریم یجب أن نرکز فقط على التکرار فی القراءة ولا نضیع الوقت بتعلیم القواعد العربیة، مشیراً الى أنه أن من أهم وأسهل وأفضل نهج للتعلیم هو التکرار فی قراءة القرآن. ومع الأسف لا یحدث هذا التخطیط، ونضیع وقت الطلاب عادة فی تعلیم القواعد.
