Collaboration entre la Malaisie et la Thaïlande pour l'élaboration de programmes d'enseignement du Coran
Selon le site muslimsaroundtheworld, l'objectif de cette rencontre était d'examiner les moyens de renforcer la coopération dans le domaine de l'enseignement du Coran et de moderniser ses programmes d'études. Cette réunion s'inscrit dans les efforts de la Thaïlande pour tirer parti des expériences éducatives avancées en Asie de l'Est, en particulier celles de la Malaisie, qui a connu un succès significatif dans le développement d'institutions d'enseignement du Coran.
Le Cheikh Arune Bunchum, Cheikh de l'Islam en Thaïlande, accompagné de plusieurs dirigeants du Conseil central islamique thaïlandais, a accueilli la délégation de l'institut de mémorisation du Coran de la Fondation islamique de Kelantan, dirigée par Hashim bin Arifin.
Cette rencontre illustre la nature institutionnelle de la coopération entre les deux parties. Les discussions se sont concentrées sur l'élaboration de programmes d'études pour l'enseignement du Coran, le renforcement des partenariats académiques et la création de mécanismes pratiques pour l'échange d'expériences afin d'obtenir des résultats concrets et durables.
Les représentants malaisiens ont partagé leurs expériences en matière de gestion d'institutions d'enseignement coranique, notamment dans l'organisation des programmes d'études, des systèmes d'évaluation de la mémorisation et des méthodes d'enseignement innovantes.
La Fondation islamique de Kelantan est reconnue comme un modèle dans ce domaine en Asie du Sud-Est. La Thaïlande cherche à appliquer ces expériences pour développer ses propres programmes éducatifs afin d'établir un équilibre entre la mémorisation du Coran et la compréhension de ses concepts, tout en améliorant l'efficacité des enseignants.
Le Cheikh ul Islam de Thaïlande a souligné que l'enseignement du Coran doit aller au-delà de la simple mémorisation et inclure une compréhension profonde des concepts. Cette approche permettra aux apprenants d'appliquer leurs connaissances dans leur vie quotidienne.
Ce changement de philosophie éducative islamique vers une prise de conscience cognitive et comportementale intégrée reflète une combinaison d'authenticité et de modernité.
Cette collaboration constitue une étape concrète vers la vision de la Thaïlande pour devenir un centre régional d'éducation islamique en Asie du Sud-Est. En élaborant des programmes d'études et en tirant parti des expériences réussies, ce programme souligne que l'échange d'expériences est le meilleur moyen d'améliorer l'enseignement du Coran et de former des générations qui allient mémorisation consciente et compréhension profonde.
