Tinjauan terhadap Kaedah Penyelidikan Barat dalam Bidang Kajian al-Quran
Laporan IQNA, memetik laman Islam Online, buku ini ditulis oleh sekumpulan sarjana Jerman seperti Marco Schöller (pakar sejarah Islam), Hartmut Bobzin (sarjana Muslim dari Munich), dan Fred Donner, serta diterjemahkan oleh Badr al-Hakimi.
Dalam laporan tersebut dinyatakan: Bagaimana kajian al-Quran di Barat mengalami perubahan sepanjang zaman? Jawapannya, bidang ini tidak hanya terhad kepada analisis teks, bahkan berkembang menjadi suatu wacana intelektual luas yang dipengaruhi oleh pendekatan sejarah, linguistik dan kritikan sastera. Buku “Kajian al-Quran Barat: Konsep, Sejarah dan Trend” menelusuri sejarah kajian al-Quran di Barat sejak abad ke-12 Masihi, menyorot perubahan pemikiran dan sains yang membentuk pemahaman tersebut.
Sejarah pengajian al-Quran di Barat dari satu zaman ke zaman lain telah menyaksikan transformasi besar, bukan sahaja pada tahap pemahaman kandungan dan isu, tetapi juga pada tahap metodologi dan alirannya. Perubahan ini tidak berlaku secara terpisah daripada perkembangan dalam sains tabii, sains sosial atau kemanusiaan, malah pengaruhnya turut meresap ke dalam inti kajian al-Quran. Namun, penerapan kaedah tersebut dalam kajian teks al-Quran sentiasa lebih perlahan berbanding perkembangan pesat bidang-bidang lain.
Walaupun tahap perbincangan akademik berbeza dari satu era ke era lain, perbezaan yang jelas antara kajian “ilmiah” dan kajian “berpolemik” hanya dapat dikenal pasti dengan menelusuri sejarah dan trend perkembangan kajian al-Quran di Barat.
Oleh itu, sejarah panjang ini penting untuk membezakan yang sahih daripada yang lemah, memahami keadaan semasa, serta meramal hala tuju kajian masa depan. Periodisasi ini bukan sahaja memudahkan pembaca menjejaki perkembangan sejarah kajian al-Quran, tetapi juga menjelaskan mengapa sebahagian pendekatan berterusan sementara sebahagian lain berubah atau lenyap.
Pendahuluan
Buku ini bermula dengan pendahuluan menyeluruh yang menekankan kepentingan pengajian al-Quran dalam konteks Barat. Ia menjelaskan bahawa bidang ini tidak terbatas pada pemahaman teks, bahkan berkembang dengan melibatkan analisis metodologi penyelidikan dan evolusinya sepanjang zaman. Penulis juga menyorot latar sejarah kemunculan awal usaha pengajian al-Quran di Barat serta pengaruh perkembangan sains Kitab Suci dan ilmu kemanusiaan terhadap bidang ini.
Tujuan penyelidikan: Mengkaji motivasi ilmiah dan budaya di sebalik pengajian al-Quran di Barat.
Kerangka teori: Pendekatan yang diambil adalah bersifat kritikal-historis.
Pendahuluan ini membincangkan transformasi kajian al-Quran daripada analisis teks semata-mata kepada sebuah disiplin akademik yang menggabungkan pelbagai pendekatan ilmiah.
Perkara penting yang diketengahkan:
Perbezaan konsep: Antara ‘Ulum al-Quran dalam tradisi Islam (yang merangkumi tafsir, terjemahan dan kajian teks) dengan kajian al-Quran Barat yang muncul dalam institusi akademik dan mengaplikasikan metodologi historis-kritikal, linguistik dan sastera.
Tahap perkembangan: Dari era terjemahan dan polemik pada Zaman Pertengahan, ke kemunculan kaedah historis-kritikal pada abad ke-19, hingga ke era kontemporari dengan kepelbagaian pendekatan.
Metodologi & kritikan: Bergantung pada analisis linguistik, kritikan sastera dan pendekatan sejarah, sambil menerima kritikan tentang bias ideologi dan pengabaian sumbangan sarjana Muslim.
Kepentingan konteks sejarah & intelektual: Kajian ini tidak dapat difahami tanpa melihat latar pemikiran Barat yang membentuk metodologi tersebut.
Kerangka kritikal: Buku ini berfungsi sebagai panduan kritikal untuk menilai dan memahami evolusi kajian al-Quran Barat.
Kandungan Utama
Bab 1: Kajian al-Quran sebelum abad ke-18 (Hartmut Bobzin)
Menyorot akar pengajian al-Quran Barat oleh pemikir Kristian, Arab Kristian, serta sarjana yang menulis dalam bahasa Yunani dan Latin.
Terjemahan awal membentuk persepsi Barat terhadap al-Quran.
Peristiwa sejarah seperti peperangan dan perubahan politik turut mempengaruhi metodologi.
Bab 2: Kajian akademik selepas Era Pencerahan (Marco Schöller)
Transformasi kepada pendekatan kritikal dan saintifik.
Peranan institusi akademik dalam menyokong kajian.
Perubahan dalam kaedah terjemahan dan kritikan teks yang membentuk asas kajian moden.
Bab 3: Renungan tentang keadaan semasa kajian al-Quran Barat (Devin Stewart)
Memberi analisis kritikal terhadap jurang antara kajian akademik dengan wacana polemik.
Menyorot cabaran kontemporari yang dihadapi oleh pengkaji, serta kepentingan dialog antara pendekatan berbeza.
Bab 4: Renungan tentang sejarah dan perkembangan kajian Barat pada abad ke-21 (Fred Donner)
Meneliti kesan perubahan sejarah dan budaya moden terhadap kajian al-Quran.
Menghuraikan kepelbagaian pendekatan kontemporari (kritikan historis, sastera dan teks).
Memberikan gambaran tentang fleksibiliti pengajian al-Quran moden.
Kesimpulan
Buku “Kajian al-Quran Barat: Konsep, Sejarah dan Trend” menutup perbincangannya dengan:
Merumuskan tahap perkembangan kajian al-Quran Barat.
Menekankan integrasi pendekatan historis, kritikal dan sastera untuk pemahaman lebih mendalam.
Menyajikan kerangka metodologi moden untuk menilai semula warisan kajian al-Quran.
Memberikan cadangan praktikal untuk mengukuhkan penyelidikan masa depan.
Karya ini merupakan rujukan akademik penting dalam bidang kajian Islam, membantu sarjana menilai semula khazanah kajian al-Quran melalui metodologi kritikal kontemporari, sambil merangsang wacana ilmiah yang lebih adil dan menyeluruh.
4282543
