وأفادت وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا) أنه أوضحت السیدة شماء آل ضابت الدوسری، مدیرة وصاحبة ترخیص مدرسة الخوارزمی: أنّ المسابقة انطلقت الأسبوع الماضی وتستمر حتى الأسبوع المقبل، برعایة وزیر التعلیم، وبالتعاون مع وزارة الأوقاف القطریة، وانّ المسابقة موجهة للمدارس المستقلة بالدولة والمدارس الخاصة والأجنبیة لتبیان حال الطلاب عند التلاوة، وهذه المعاییر هی المعتمدة من مکتب المعاییر والمناهج، ومکتب معاییر التربیة الإسلامیة.
وأشارت إلى أنّ عدد الطلاب والطالبات المسجلین بلغت 534 طالباً وطالبة ً من 52 مدرسة مستقلة وخاصة بالدولة، ویقوم على متابعة عملیات التحفیظ والمسابقة محکمین ومحکمات من وزارة الأوقاف ومرکز موزة بنت محمد، وهناک 4 لجان للأولاد، و5 لجان للتلمیذات.
وأضافت أن المسابقة تهدف إلى ترسیخ العقیدة الإسلامیة فی نفوس الطلاب ، وتقدیم نماذج متمیزة لقراء المستقبل للقرآن الکریم ، واکتشاف المواهب والأصوات القرآنیة ورعایتها وتأهیلها ومنح أصحاب الأصوات الجمیلة فرصة وتهدف المسابقة الى اکتشاف المواهب والأصوات القرآنیة ورعایتها وتأهیلها ومنح أصحاب الاصوات الجمیلة فرصة للتنافس بأصواتهم فی مجال ترتیل القران الکریم بالإضافة الی ترسیخ العقیدة الاسلامیة فی نفوس الطلاب وتقدیم نماذج متمیزة لقراء المستقبل للقران الکریم وذلک على مستوى مدارس الدولة الخاصة والمستقلة لفئة المرحلة الابتدائیة والنموذجیة.
وأکدت أن فعالیات التصفیات الأولى للمسابقة سوف تستمر حتی الأول من مارس القادم وبعدها تبدأ التصفیات النهائیة، وفقا لاستمارة التقییم التی وضعتها لجان التحکیم، والتی تشترط حصول الطلاب علی درجات فی الحفظ بنسبة 20% وفی التجوید بنسبة 20% و60% علی حسن التلاوة مشیرة الى أن لجنة التحکیم تضم شخصیات من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامیة و شخصیات من مرکز موزة بنت محمد للقرآن والدعوة.
وأوضحت أنه لا بد من حصول الطلبة علی الدرجات التی تؤهلهم بحسب معاییر الاستمارة حتی ینتقل الی التصفیات الثانیة طبقا لاستمارة تقییم الطلاب فی المسابقة والتی تشترط قوة وجمال وحسن الصوت ووضوح النطق بالحروف وعذوبة الصوت وجماله والقراءة الصحیحة بدون أخطاء والتحکم فی النفس وحسن الاستهلال والانتهاء وبعدها یتم تحدید الفائزین بالمراکز الثالثة الاولى على مستوى کل صف ویتم تکریمهم.
وأشارت السیدة شماء الدوسری إلى أن المشروع بدورته الثانیة، وهناک الراعی الالماسی والراعی الإعلامی جریدة "الشرق" و مؤسسة جاسم بن حمد والمجلس البلدی أما الشرکاء والداعمون فهم المجلس الأعلى للتعلیم ووزارة الأوقاف ومرکز موزة بنت محمد.
ونوهت أن جوائز المسابقة هی جائزة مالیة قیمة مع شهادة شکر وتقدیر ودرع تذکاری للمدارس الحاصلة على المراکز الثلاثة الأولى و هی کالآتی: (المرکز الأول 4000 ریال – المرکز الثانی 2500 ریال – المرکز الثالث 1500 ریال و تجرى المسابقات بشکل منفصل بین مدارس البنین والبنات.
وعن دور مجلس أمناء المدرسة فی إنجاح الفعالیات الهادفة، قالت: لدینا مجلس أمناء ممیزین بحرصهم ودعهم ومساندهم لنا بالمدرسة بکافة المجالات التعلیمیة والإداریة حیث یتولى مجلس الأمناء دور القیادة معنا، فهو مسؤول عن متابعة أداء المدرسة ومدى قدرته على تحقیق المتطلبات التعاقدیة والقانونیة، والمجلس مسؤول أیضاً عن تقدیم المشورة ومراقبة فعالیة المدرسة ویعمل على ضمان الجودة.
کما تلتزم المدرسة بسیاسة مجلس الأمناء التی اعتمدتها هیئة التعلیم ، ولذا یعتبر مجلس الأمناء هو همزة الوصل بین المجتمع وبین المدرسة وله دور فی تفعیل دور أولیاء الأمور والنهضة بالعملیة التعلیمیة ، کما أنه همزة وصل بین المجتمع والمدرسة والمجلس الأعلى للتعلیم.
ودور مجلس الأمناء مهم جداً وتفعلیه أیضاً حیث أنه یعتبر وسیلة إیجابیة لتقدیم الاقتراحات لبعض التحدیات التی تواجه العملیة ، حیث یتم من خلال مجلس الأمناء المشارکة فی حل المشکلات ، ومتابعة تحسین المستوى التعلیمی الطالبات ، والمشارکة فی أنشطة المدرسة وتفعیلها ، والمشارکة فی وضع الخطة المرحلیة ، وتحدید الاحتیاجات المدرسیة.

المصدر: بوابة "الشرق" الالکترونیة