Les besoins du pays doivent être à l’origine de la création de nouvelles branches universitaires
Il a expliqué : « L’objectif des professions coraniques est d’accéder à une vie convenable dans ce monde et dans l’au-delà. L’important est le développement de la culture coranique qui se réalisera grâce à des recherches et à un enseignement sur le Coran ».
L’Hodjat-ol-islam Hamid Mohamadi a ajouté : « Les universités et les centres islamiques sont chargés de former des gens capables de travailler pour le développement de la culture coranique. Les gens qui sortent des universités ne sont pas formés pour des actions concrètes et les diplômés des études coraniques ont aussi des problèmes. »
« Avant de créer des branches universitaires, il faut prendre conscience des besoins du pays et des besoins en personnel spécialisé. Nous avons besoin de plus de 60 professions coraniques pour la réalisation de la culture coranique dans le domaine de l’art et des médias », a-t-il souligné.
«Nous devons, a-t-il dit produire un savoir, le transmettre, l’analyser et créer les infrastructures nécessaires et des compétences au niveau de la société. Les branches de sciences islamiques actuelles manquent de perspectives et risquent de devenir inopérationnelles. »
Le directeur du centre de recherches pour le développement culturel et coranique a précisé : « Nous devons utiliser l’art islamique et l’art du cinéma, et malheureusement, après la révolution nous n’avons pas produit plus de dix films dans ce domaine alors que des milliers de films peuvent être produits sur des sujets coraniques, c’est aussi le cas dans l’industrie et dans les autres domaines. »
« Dans le domaine de la traduction c’est pareil, l’évangile a été traduit en 2500 langues alors que le Coran n’a été traduit que dans 148 langues et nous avons aussi des faiblesses dans le domaine du commentaire. Nous devons mobiliser les universités, les centres islamiques et le gouvernement pour la création de nouvelles branches d’étude», a-t-il dit.
Aboul Fazl Khush Manesh a déclaré quant à lui, que les professions coraniques concernaient les individus et les organismes.
« Les conférences peuvent s’attacher au rôle de la société scientifique, au développement culturel coranique, au manque d’information des professeurs d’université sur les sciences coraniques, au manque d’attention à ces branches et à la découverte des potentiels dans ces domaines », a-t-il dit.
Le docteur Hassan Ghalipour, directeur de la faculté de gestion de l’université de Téhéran, a déclaré que cette université n’avait pas actuellement de professeurs capables d’enseigner la gestion islamique.
« Nous sommes prêts à faire des recherches et à coopérer avec le centre de développement de l’enseignement coranique, pour définir de nouvelles méthodes de recherches et de gestion », a-t-il dit.
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