Método Educacional dos Profetas; Moisés (AS)/14 Esperanças Reavivadas por Moisés
Um método educacional que motiva as pessoas a buscar educação é dar esperança a elas. Uma esperança é uma expectativa de melhores condições no futuro.
Deus, o Todo-Poderoso, que é o maior professor, usa este método no Alcorão, dizendo: “Se você evitar violar o que foi proibido, seus pecados (menores) serão perdoados e você será admitido em uma morada elevada.” (Verso 31 da Sura An-Nisa)
Usando o método de dar esperança, Deus quer espalhar Sua misericórdia para todas as pessoas e guiá-las nesse caminho. Existem também atributos de Deus que aumentam a esperança nas pessoas. Alguns desses atributos frequentemente mencionados no Alcorão incluem Ghaffar al-Zunub (aquele que perdoa pecados), Rahman (misericordioso) e Tawwab (aquele que aceita o arrependimento).
O profeta Moisés (AS), que é um mensageiro de Deus, também usou esse método.
1- Criar esperança naqueles que permanecem pacientes.
Quando o faraó decidiu matar todos os meninos Bani Isra'il, isso causou grande preocupação e medo entre as pessoas. Mas o Profeta Moisés (AS) semeou as sementes da esperança em seus corações:
“Moisés disse à sua nação: ‘Busque a ajuda de Allah e seja paciente. A terra pertence a Allah; Ele a dá como herança a quem Ele escolhe entre Seus adoradores. O resultado é para os cautelosos.'” (Verso 128 da Sura Al-A'raf)
A história de Bani Isra'il no Alcorão mostra que eles seguiram esse conselho, permaneceram pacientes e a promessa divina foi cumprida.
2- Criar esperança nos perseguidos.
O Bani Isra'il, que estava cansado das perseguições do faraó, reclamou a Moisés (AS): “Seu povo disse: 'Sofremos muito antes de você chegar e ainda estamos sofrendo mesmo depois de você chegar'. encoraje-os) dizendo: 'Há esperança de que seu Senhor destrua seus inimigos e faça de vocês (seus) sucessores na terra. Portanto, considere como você age. '” (Verso 129 da Sura Al-A'raf)
Moisés (AS) deu esperança ao povo, dizendo-lhes que o faraó e seus companheiros logo seriam destruídos.
