Ministro da Educação do Irã destaca a expansão do ensino público do Alcorão impulsionada pela tecnologia
Kazemi fez as declarações durante a 66ª sessão da comissão especializada para o desenvolvimento do ensino público do Alcorão, realizada em Teerã em 30 de junho. A reunião contou com a presença de altos funcionários corânicos, religiosos e parlamentares.
Mais de 1.000 gestores corânicos e secretários de grupos de trabalho de todo o país participaram virtualmente da sessão.
Kazemi, que é o chefe da Comissão de Ensino Público do Alcorão do Irã, descreveu o encontro como a maior conferência de gestores corânicos na área de educação pública.
"Isso, por si só, mostra que a questão do ensino público do Alcorão se tornou uma preocupação nacional", disse ele.
Ele destacou os esforços em curso dentro do sistema educacional, observando que, além dos programas interinstitucionais coordenados com os membros da comissão, o Ministério da Educação lançou iniciativas abrangentes para melhorar o ensino do Alcorão e aprofundar o envolvimento com as Sagradas Escrituras.
Um programa fundamental é o "Etghan", que visa aprimorar a alfabetização corânica dos professores, especialmente os do ensino fundamental. Kazemi disse que a primeira fase do projeto está atualmente em andamento, com mais de 40.000 professores recebendo treinamento.
Ele enfatizou que todas as atividades da comissão são realizadas dentro do marco do documento abrangente sobre o ensino público do Alcorão.
"Esperamos que o resultado dessas ações — moldadas pela sabedoria coletiva e por numerosas sessões técnicas com especialistas na área — abra caminho para um novo salto na universalização do ensino público do Alcorão", disse ele.
Kazemi mencionou a criação de grupos de trabalho especializados nas províncias e distritos educacionais do país, afirmando que esses grupos estão trabalhando com grande motivação para alcançar os objetivos da comissão.
Além das missões que lhes foram atribuídas, ele disse que eles estão buscando planos executivos inovadores. Ele sugeriu que uma unidade dedicada deveria ser formada para coletar e compartilhar experiências bem-sucedidas de gestores provinciais com outras regiões.
O ministro também abordou a criação de escolas voltadas para a memorização do Alcorão, previstas no Sétimo Plano de Desenvolvimento do país.
O processo de estabelecimento e equipamento dessas escolas está progredindo bem, disse Kazemi. "Esperamos que, até o final do Sétimo Plano, seu número chegue a 1.200."
Ele afirmou que esse esforço começou no ano passado, juntamente com o projeto Etghan, e que progressos quantitativos e qualitativos significativos foram alcançados.
No entanto, ele reconheceu que ainda existem desafios. "Ainda temos um longo caminho a percorrer para chegar ao ponto desejado", disse ele.
Ele expressou confiança de que a estrutura sólida da comissão e a capacidade dos grupos de trabalho nos centros provinciais e distritos educacionais acelerariam esse impulso.
Em suas considerações finais, Kazemi destacou a necessidade urgente de integrar a tecnologia moderna ao campo do ensino corânico.
"Para tornar o ensino público do Alcorão universal em todos os níveis e entre todos os segmentos da sociedade, precisamos fazer amplo uso das tecnologias disponíveis", disse ele.
Ele alertou que, sem um sistema abrangente de ensino público do Alcorão, muitos esforços valiosos não alcançariam todo o seu potencial.
"Em minha opinião, até que um sistema abrangente de ensino público do Alcorão seja lançado e todos os segmentos tenham a oportunidade de se beneficiar de seu conteúdo, uma parte significativa das ações valiosas realizadas não será vista como merece", disse Kazemi.
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