Publication d’un guide par l’ISESCO et l’AMAI

Rabat(IQNA)- L'Organisation islamique pour l'Education, les Sciences et la Culture (ISESCO) et l’Association Mondiale de l’Appel islamique (AMAI) viennent de publier un ouvrage intitulé : « Guide sur les approches et les étapes d’élaboration des programmes et matériels de post-alphabétisation ».

Elaboré par le chercheur marocain Dr Lahcen Madi, le guide aborde plusieurs axes, entre autres la planification conceptuelle de la période post-alphabétisation, les approches conceptuelles des curricula et des programmes de post-alphabétisation, les stratégies de post-alphabétisation, la typologie des matériels de post-alphabétisation, l’évaluation des programmes et matériels de post-alphabétisation, etc.
Le guide vise à permettre aux spécialistes de l’alphabétisation de produire eux même des programmes et matériels didactiques de post-alphabétisation en fonction des spécificités de leur milieu et des profils et centres d’intérêt des catégories ciblées.
L’ouvrage est co-préfacé par Dr Abdulaziz Othman Altwaijri, Directeur général de l'ISESCO, et Dr Mohamed Ahmed Al-Sharif, Secrétaire général de l’AMAI.
Source: ISESCO