La religion joue un rôle important dans les livres scolaires iraniens

Mazandéran, Iran(IQNA)- Ya’qub Foroutan, membre du conseil scientifique du groupe des sciences sociales de l’université de Mazandéran, a démontré dans une recherche que la religion et les éléments religieux jouaient un rôle non seulement dans les livres religieux, mais aussi dans les livres scolaires.

Lors d’une interview avec l’Agence Internationale de Presse Coranique(IQNA), Ya’qub Foroutan, membre du conseil scientifique du groupe des sciences sociales de l’université de Mazandéran, a expliqué : «Ma recherche, présentée sous la forme d’un article lors de la conférence internationale “La société, le gouvernement et les politiques de l’éducation religieuse», tenue les 25 et 26 juin à l’université de Fribourg, montre que la religion a un rôle important dans les livres scolaires surtout religieux et on peut voir cela clairement.»
Forutan a ajouté : «Le résultat de la recherche montre que les enseignements religieux des différents niveaux scolaires en Iran sont considérables, au contraire des sociétés occidentales.»
Il a précisé : «Un des modèles principal relatif à la représentation des enseignements religieux dans les livres scolaires est issu de la structure de la religion en Iran, aujourd’hui. »
Forutan a déclaré : «Bien que les autres religions soient considérées dans les livres scolaires iraniens, l’Islam et ses caractéristiques comme le saint Coran, le Prophète (SAWA) et les Imams chiites (AS) sont plus importants.»
Il a ajouté : «Les modèles et les caractéristiques relatifs à la qualification de la représentation des différents sujets comme la population, la sexualité et la religion sont examinés en utilisant la technique de l’analyse du contenu.»
Rappelons que les recherches des universités suisses, danoises, canadiennes, américaines et françaises ont présenté les résultats de leurs recherches à la conférence “La société, le gouvernement et les politiques de l’éducation religieuse. »
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